化学记忆法：提高学习成绩的关键

我们都知道，理科包括数理化，数学和物理注重理解，而化学被称为理科中的文科。化学在考试中题目量较多，单题分较少，因此很多学生的化学成绩波动性不大，比数、理稳定。化学需要识记的内容很多，包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题方法等，具有某些文科的特点。因此，要学好化学，与文科一样，是离不开记忆的。

现在已经从某名牌大学毕业的小周在谈到自己高中学化学的经验时说：“化学大概是大家感觉比较好学的科目，它和数学、物理一样，要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来。化学中有几个板块：基本理论、元素化合物、电化学、有机化学等。我认为学好化学要注意多记、多用、多理解，化学题重复出现的概率比较大，重要题型最好能在理解的基础上记住，这些题所涉及的许多化学反应的特征比较明显，把它们记牢对于解推断题将会有很大帮助。

另外，我们在平时做题时要注意总结一些小窍门或小结论，并经常用一用，这对提高解题速度有很大帮助。高考化学试题中选择题占87分之多，因此多解、快解选择题是取得好分数的重要因素。

举一个简单的例子：45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后气体的平均分子量为多少？①45.1，②17.2，③9，④19。如果拿到题马上开始算，大约要2～3分钟，如果你用上自己的小窍门，注意到该混和气体的平均分子量只能在18～44之间，那你可只用两秒钟时间就选出正确答案。类似这样的小窍门还很多，希望大家多留心，注意寻找用熟，迅速提高模考分数。”

正如小周所说，化学是一门有文科性质的学科，要求理解记忆的东西很多。要学好化学，必须把这一关过好。

在中学化学中，主要的内容还是以某一种元素或某一族元素为主，学习它们的物理性质，特别是化学性质。每一种元素都是与众不同的，所以学习每种元素的时候，对于元素表现出来的所有性质都要一一掌握。例如学习铁元素的过程中，就应该掌握铁的物理性质和化学性质等重要内容。而学习某一族元素的时候，首先应对这一族元素的代表元素及其化合物的物理性质、化学性质、用途和制法等进行学习，然后从个别到一般逐步地展现这一族元素的性质及变化规律。这样掌握的知识全面牢固，在以后用到的时候就可信手拈来，而不用找课本。

化学是研究物质化学性质的学问，所以贯穿于化学始终的是化学反应，所以说学好了化学反应也就学好了化学。例如在有机化学中的种种重要反应，考到的很多，我们学习这部分内容时，要理解反应的本质，以及熟练掌握反应原理、装置、条件、注意事项等内容，这样大部分的题目就可以顺利通过了，剩下的题目也就是再加上数学运算，可以很容易得通过。对于基础比较差的同学，先掌握化学反应方程式的书写，成绩就可以提高很大一截。

在做题目时有很多的方法可以大大减小运算篇幅，并能起到出奇制胜的效果。下面就介绍几种常用的方法，以供大家参考：(www.xing528.com)

1.元素守恒法

学过化学的学生都知道，在任何一个化学反应里，元素的种类个数是不会变的，改变的只是元素的原子的排列结构顺序，这样我们就可以略去很繁琐的中间过程，直接对要求的元素进行求解。

例如，有这样一个化学反应：有100g硫酸亚铁样品，其中含有一些杂质硫酸铜，我们把样品溶于水，然后放进足量铁粉，之后过滤放进足量盐酸，过滤，灼烧残留物得到物质的质量是样品的1/20，求样品的纯度。

这个题目就是能运用这个方法的典型例子，虽然过程中有很多变化，但其中的铜最终都转移到了氧化铜中，可以据此进行计算，显然要比用其他方法简单得多了。

2.相关元素法

这是个很简单的方法，举个例子就可以说明问题：现有这样一个混合物，包括硫酸亚铁、亚硫酸铁、硫化亚铁，其中铁的质量分数为a%，我们需要得到的答案是氧在混合物中的质量分数。我们很容易知道，这里的每个铁原子对应的就是一个硫原子，根据铁与硫的原子质量比就可以求出硫的质量分数，氧的质量分数只要用100%减去铁和硫的质量分数就可以得到了。

对于特别的反应现象或条件，例如生成黄色溶液，产生红色沉淀，产生气体，需要高温，需要催化剂等，我们可以从中联想到我们学过的元素的性质，来与之对应，很快就会找到正确的答案。