高校图书馆阅读推广：有效提升社会化阅读普及

（一）转变思想观点

转变思想是高校图书馆开展社会化阅读推广工作需要首先解决的问题。众所周知，国家建设的高校和图书馆，是全社会的公共文化资源。高校图书馆必须要树立资源共享的观念和读者至上的理念，最大限度地提高图书馆资源利用率，促进信息知识的传递和共享。一方面，高校领导要转变观点，跳出单一的教育圈子，树立大教育观，在满足校内师生文献资源需求的基础上，积极落实“开门”和“ 走出去”政策，满足社会大众文化服务需求。另一方面，高校图书馆要转变服务理念，敢于迎接挑战，勇于接受任务，积极创新服务模式，丰富服务项目，满足校外读者阅读的愿望和阅读能力提升的需求。同时，高校图书馆要善于学习先进的工作理念，善于开展工作总结，促进理论与实践结合，保证工作体系的循环性和持续性，实现工作效益的不断提升。

（二）健全规章制度

在全民阅读推广工作中地位的模糊性和重要性，是高校图书馆开展工作中的一对显著矛盾，需要国家和行业主管部门尽快完善相关图书馆法、高等学校图书馆法来予以明确和解决。高校图书馆在积极推进相关法律法规制定完善之前，高校管理者应基于现有的工作基础，尽量超越目前“有限责任”的范畴，在制定实施“十三 五”规划过程中，勇于将社会化阅读推广引入图书馆工作范畴。高校图书馆在图书馆发展规划指导下，积极将社会化阅读推广列为年度工作要点，积极探索创新校外读者服务模式和内容，完善阅读推广部门职责、阅读推广人负责制等相关工作制度，弘扬图书馆精神，树立馆员社会化服务理念。(www.xing528.com)

（三）加强宣传引导

阅读推广工作需要图书馆善于开展宣传工作。高校图书馆首先要树立市场观念，利用营销管理等知识和手段开展宣传工作。例如，采用综合式销售策略，根据社会读者图书借阅量、遵守图书馆纪律等情况，给予社会读者更多的图书馆使用权限，鼓励他们更多地利用高校图书馆；对协助图书馆开展推广活动的社会读者提供更多的优惠政策，鼓励读者参与图书馆的宣传推广，引导大众利用图书馆。另外，高校图书馆要树立品牌意识，提升推广活动的知晓度、参与度和认可度；要树立互联网思维，应用现代网络技术，立体化宣传推广服务和资源，如上文中提及的哈佛大学图书馆与Google合作的案例。