教育出成绩，体育也出成绩。为改变学生重分数轻体能、不运动不活动的现象，全区各学校大力宣传“发展体育运动，增强健康体质，更好促进学习”，并积极打造学校体育特色，鼓励学生训练，实现了学校体育“百花竞秀”。一是设立体育“特色班”和“训练队”。新市场小学游泳班的学生不但身体好，而且成绩好，多年受到家长和学生的青睐。对特色班，学校都选派优秀的文化课老师担任班主任和任课教师，既保证文化课学习质量，又保证业余训练要求，实现了体育和教育共同提高。如天鹅小学的轮滑班、新市场小学的游泳班，乐凯小学的游泳班、乒乓球班等，都是一二年级抓普及打基础，三四年级挑选好苗子转入专业训练队。二是对体育成绩突出的学校加挂业余体校的牌子。实施“体育运动项目进校园培优521计划”：运动项目入学校奖励5万元，建成体育传统学校奖励2万元，建成阳光体育学校基地奖励1万元，激发学校办体育积极性。目前，保定七中加挂“竞秀区体育运动学校”牌子，26中加挂“竞秀区球类体育运动学校”牌子，乐凯小学加挂“竞秀区少儿体育运动学校”的牌子，天鹅小学加挂“竞秀区少儿冰雪体育运动学校”牌子等。三是积极与市体育局联合，探索市队校办模式。依托体育特色项目，积极与市体育局探索市运动队校办模式，联合培养优秀运动员。例如，保定七中承担了保定市橄榄球、举重、棒垒球、赛艇4个项目运动队训练任务，市体育局派8名专业教练员在七中带队训练，保证训练成绩。四是引进社会力量，实现“校内校外”融合。鼓励学校联合社会力量办体育，盘活校内外资源、共建共享。在市体育局支持下，区内各学校分别与中体协篮球分会小篮球工作委员会、保定市篮球协会、保定一中足球俱乐部、容大集团等多家协会或俱乐部合作，提升训练水平。目前，乐凯小学的旗舰体育俱乐部被评为首批示范性国家级青少年体育俱乐部，天鹅小学的猎隼俱乐部被评为冬季项目省级青少年体育俱乐部，七中被评为国家级体育传统项目学校等。五是把学校体育和全面健身融合。通过家校互动，让教师带动孩子，让孩子带动家长，推动全民运动。具体做法是，每一位老师必须选择1至2项体育运动长年坚持，为孩子树立榜样，大手拉小手，让孩子们动起来；学校经常组织亲子运动会，学生带动家长，小手拉大手，共享运动乐趣。
目前，“一校一品”“一校多品”已经成为竞秀区体育亮点，全区每所学校都有两项以上的体育特色项目，如七中的举重、健美操、橄榄球；乐凯中学和小学的游泳、篮球、乒乓球；天鹅小学的轮滑、乒乓球等，其中花园街小学的传统民俗体育项目抖空竹曾走上中央电视台展示交流。(www.xing528.com)
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