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增强工作责任感和使命感,认清形势、把握大局

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:《纲要》提出的进一步深化高校招生改革,强调的“分类考试、综合评价、多元录取”的招生考试改革总体设想,需要高校同志积极参与,共同努力。希望各高校的同志认真学习、领会《纲要》精神,积极进行高校招生制度改革探索,不断完善招生录取的政策措施,更好地维护社会的公平公正。

增强工作责任感和使命感,认清形势、把握大局

高校招生录取工作是高校培养人才的基础,关系到考生切身利益,是社会各界关注的热点,是关系社会和谐稳定的大事情。多年来,我省普通高等学校招生录取工作在省委、省政府的正确领导下,坚持依法治招、从严治招,精心组织,严格管理,维护公平,取得了显著的成绩,受到考生和社会的充分肯定和赞扬。但是,我们也要清醒地看到,当前招生录取工作面临着新的形势、新的问题和新的挑战。

一是两个《纲要》对考试招生制度改革提出了新的更高的要求。去年颁布的国家和省的《教育中长期发展规划纲要》,提出要积极探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。本世纪初以来,我省积极探索高考改革,广大招生考试系统的同志锐意进取,出谋献策,为高考改革做出了积极的贡献。但在改革中,有部分高校的同志参与程度、参与的积极性不够。许多同志没有认识到高校招生考试改革是高等学校责无旁贷的责任。《纲要》提出的进一步深化高校招生改革,强调的“分类考试、综合评价、多元录取”的招生考试改革总体设想,需要高校同志积极参与,共同努力。希望各高校的同志认真学习、领会《纲要》精神,积极进行高校招生制度改革探索,不断完善招生录取的政策措施,更好地维护社会的公平公正。

二是优质高等教育资源不足与人民群众升学的强烈愿望的矛盾依然存在。近年来,省委、省政府高度重视高等教育事业发展,不断加大投入,努力拓展办学空间,着力提升教育内涵,促进了我省高等教育规模、结构、质量和效益协调发展。但随着经济发展和社会进步,人民群众对子女接受优质教育的渴望越来越强烈,高考承载的社会责任越来越沉重。近年来,尽管我省高等教育事业不断发展,招生规模逐年扩大,但高教资源特别是优质高等教育资源相对短缺的结构性问题将长期存在,高考的竞争将更加激烈,广大人民群众对招生考试工作的公平公正寄予了更高的期望。(www.xing528.com)

三是维护高校招生考试公平公正面临挑战。人民群众对招生录取公平公正的呼声越来越高、维权意识越来越强,但一些招生中介进行招生诈骗,个别高校进行虚假招生宣传、违规招生、不严格执行专业录取规则等行为时有发生,对招生录取工作秩序和社会声誉造成了极大的损害。我们的工作稍有不慎,就有可能直接损害到人民群众的切身利益,容易诱发不安定因素。

因此,今年招生录取工作面临的形势十分严峻,工作任务十分艰巨。各级招生考试机构和各高等学校要进一步认清形势,把握大局,将思想和行动统一到省委、省政府的工作部署上来,统一到维护招生录取工作的公平公正上来,进一步增强事业心和责任感,扎实、规范地工作,不断提升工作的质量和水平,不断提高人民群众对高校招生录取工作的满意度。

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