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绿色运动课程设计与实践:绿意盎然、运动前行

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:近在咫尺的田野,前沿开发的大好环境,为我们幼儿园依托绿色资源,开展健康运动提供了得天独厚的有利条件。十多年的丰厚积淀为特色课程的形成与发展奠定了扎实的基础。接下来我们的课题还将本着幼儿发展和教师发展的实际,逐步形成符合幼儿园实际、体现幼儿园运动特色、具有实践操作性的幼儿园园本课程方案,持续开展幼儿园运动课程的实践与研究。

绿色运动课程设计与实践:绿意盎然、运动前行

上海市浦东新区泥城幼儿园 冯容欢

上海市浦东新区泥城幼儿园位于昔日的偏远之乡,如今的开发前沿——临港新片区。泥城幼儿园创办于1988年,是一所公办全日制幼儿园,并于2011年12月被上海市教育评估院评定为上海市一级幼儿园。目前拥有一园三址(云锦部、云松部、云河部),27个班级,862名幼儿,118名教职工。

近年来,在区教育局、镇政府的支持下,完成了幼儿园的改、扩建和修缮工程,经过合理布局和调整,设施不断改善、环境不断优化,创设了富有童趣和特色的绿色运动区域“趣园”和“军事基地”,为幼儿身心健康和谐发展尽最大可能创设优质的条件。近在咫尺的田野,前沿开发的大好环境,为我们幼儿园依托绿色资源,开展健康运动提供了得天独厚的有利条件。多年来我园利用良好的自然资源开展绿色运动,走出了一条属于我们自己的特色之路。在这路上,我们发挥聪明才智,实行“顶层设计”,把“绿色运动”推向野趣、推向军训、推向小社会,成就了高质量、多维度办园的愿景,使幼儿园办园质量不断提升。(www.xing528.com)

我园倡导团队互助、循环推进的科研模式,在幼儿园原有课题研究成果的基础上,不断开发,形成系列性课题研究。我们十多年对“幼儿园运动”进行不断研究,从1999年区级重点课题“利用农村自然材料在幼儿园体育活动中应用的研究”,到2007年市级课题“利用富有野趣的农村资源开展幼儿园‘绿色运动’的实践研究”,再到2011年区级课题“绿色运动中幼儿多元潜能开发的实践研究”,我们完成了器械开发—健康意识培养—绿色运动课程建设的过程。多年的坚持和努力使得我们的运动特色颇具影响力。十多年的丰厚积淀为特色课程的形成与发展奠定了扎实的基础。接下来我们的课题还将本着幼儿发展和教师发展的实际,逐步形成符合幼儿园实际、体现幼儿园运动特色、具有实践操作性的幼儿园园本课程方案,持续开展幼儿园运动课程的实践与研究。

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