【摘要】：（一）迟到时的礼仪要求学生如遇到特殊情况，不得已在老师开始上课后才进入教室，应做到以下几点。总之，迟到的学生要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响减小到最低的限度。（二）回答老师提问时的礼仪要求老师在上课时间向学生提问，是老师检查教学效果的最迅速和最直接的方法。因此，每个学生都应懂得老师提问的积极意义，并要正确、礼貌地对待老师的提问。
（一）迟到时的礼仪要求
学生如遇到特殊情况，不得已在老师开始上课后才进入教室，应做到以下几点。
（1）到教室门口应先停下脚步，如果教室门关着，那就应先轻轻敲门，在得到老师的允许之后，才能进入教室。
（2）在走向自己的座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。走到座位前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
（3）在坐下之后，应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲课。总之，迟到的学生要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响减小到最低的限度。
（二）回答老师提问时的礼仪要求(www.xing528.com)
老师在上课时间向学生提问，是老师检查教学效果的最迅速和最直接的方法。因此，每个学生都应懂得老师提问的积极意义，并要正确、礼貌地对待老师的提问。
（1）老师提问时，学生如果要回答问题，首先应该举手，当老师点自己名字时方可站起来答题，未点到自己名字时不要抢先回答。
（2）在起立回答问题时，态度应严肃认真，切不可搔首弄姿或故意做出滑稽的行为引人发笑，说话声音要清朗，音量不要过低，以免老师和同学听不清。
（3）对老师的提问自己回答不出来，但又被点到名，这时应该站起来，向老师实事求是地表明，这个问题自己回答不出来，或没有准备好。
（4）在别人回答老师提问时，不应随便插话。如别人回答错了，或者不能回答时，切不可在旁边讥笑嘲讽。当老师问“有哪个同学能回答这个问题”时，自己可以举手，在得到老师允许后，站起来回答。
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