数字图书馆中应用虚拟现实技术，信息资源展陈方式

为了确保数字图书馆的文献资源的展陈目标与前期策划，要强化展示陈列的目标分析活动。为了强化数字图书馆的虚拟现实技术的运用，需要完善数字图书馆的展示陈列设计活动，将虚拟现实技术有效地渗透到数字图书馆的设计活动中。对于数字图书馆而言，从某个方面来看，其本身就是一件文化艺术品，因而，在数字图书馆的建筑设计、前期规划、展示优化等环节中，都需要营造文化艺术情境，创设美的体验，打造优质的阅读空间，强化阅读者的文化追求。在具体的设计维度上，应该实现以下目标：第一是全面展现数字图书馆的基本数据信息。伴随着社会信息化技术的不断发展，建筑设计领域也逐步完善，各种创新设计方式不断繁衍出来，借助于信息数据资料的搜集、宣传、推广、应用，逐步呈现出来，以此为数字图书馆的展陈方式的逐步完善打下了坚实的基础。从本质上来说，展陈设计作为一种设计方式，一直被纳入建筑设计的范畴内，因而，大量的设计人员都忽略了数字图书馆的展陈设计的重要属性：展陈设计本身是一个集合了信息搜集、信息加工、信息传播、信息接收等环节的综合化、动态化、系统化的发展过程，并不是静态化的设计。展陈设计是用户群体需求与信息传播之间的载体，从实质属性上来看，展陈设计是一种媒介，展陈设计的相关探索应该以信息传播与接受诉求为参考依据和立足点，以此逐步完善数字图书馆的展陈设计的质量与效果。第二是展陈理念在内容设计、表现手法、展陈形式上具有一致性。在数字图书馆的展陈过程中，设计者需要借助专业化的技术措施，将图文信息资源载体所包含的内涵、意义与价值，积极、有效、充分地传递给用户群体，而数字图书馆的展品内容决定了展陈方式的类型。第三是展陈方式与观众的互动性。在展陈过程中，为了全面突显书籍资源、文献资料的自身特色与魅力，进一步广泛传播社会文化效益。当前，展陈理念要求用户群体积极融入图书馆的阅读活动以及展陈活动中，借助于对各类资料、数据、信息、图片、视频等媒体的运用与分析，以此促进用户群体强化对信息资源的深入认识，加深对信息资源的整体印象，增强用户群体的探索兴趣与研究欲望，积极感悟设计者的目的与理念，增强文献信息资源与观众的互动性，提高数字图书馆的展陈互动的有效性、趣味性、科学性。

在信息资源的展陈设计方面，要完善数字图书馆展示陈列的数字化设计。在最初的数字图书馆的陈列形式上，管理者都是将各种各样的图文信息资源等，简单摆放在一定区域内。在后续的发展中，随着图文信息资源数量的不断增多，数字图书馆的陈列方式也发生了很多变化，对陈列空间的利用越来越高效化，合理化，科学化。随后，伴随着表演性场景处理方式的广泛传播，大量的数字图书馆也将其引入到自身的展陈形式中。在这个展陈形式中，数字图书馆管理者更加注重将图文信息资源与场景相互融合，以此重现图文信息资源所处时代的文化景象与文化场景，相比较而言，这种图文信息资源的展陈方式更加多元化，形象化，生动化，直观化，更加有助于促进用户群体对各种图文信息资源与文化信息的理解。在进入信息化时代后，各种高科技网络信息技术得到了不断发展，数字图书馆也逐步将科学信息技术运用到了展陈设计中。数字化技术对于全面解决数字图书馆的展陈设计问题，信息查询问题等，具有全新的方式，更加有助于突破以往的展陈设计手段，塑造全新的展陈空间，更加能够彰显数字图书馆的丰富图文信息资源，激发用户群体的体验兴趣与使用欲望，提升数字图书馆的社会好感度与吸引力。

当前，数字图书馆展示陈列方式的类型比较多。第一是系统分类法。在数字图书馆的图文信息资源的陈列方式中，系统分类法独树一帜，是具有科学性的陈列方式之一。它是经由林奈提出的，重点强调了按照不同图文信息资源的属性，系统化、科学化、综合化地陈列各种图文信息资源，以此体现数字图书馆的综合性特点；第二是景观陈列法。在数字图书馆的展陈方式中，景观陈列法有助于创设独特的文化情境，还原以往的文化场景。在使用中，设计者需要选取某个文化场景，在仿制的基础上，借助于文化环境的特点以及属性，进行合理的摆放。数字图书馆设计者可以依托虚拟现实技术，借助于对图文信息资源与场景的有机融合，以此突显图文信息资源内容的文化环境，以此创设特定的文化空间，细致表达图文信息资源本身与文化之间的密切联系与相互作用；第三是中心陈列法。就是立足于一个中心，例如，一个特定的图文信息资源，或者一个文化信息问题等，其他的图文信息资源展示内容都围绕这个中心设计，以此形成整体的数字图书馆效果。尤其是对于体积较大的图文信息资源，数字图书馆设计师可以运用这种陈列方式。

目前，数字图书馆数字化展示陈列的特点主要体现为：首先是综合性。在数字化时代的发展下，在对图文信息资源的展示设计活动中，数字图书馆设计师可以依托虚拟现实技术，立足于声音、光线等技术，创设出一种适宜的实体空间以及虚拟情境，逐步调动用户群体的视觉体验、听觉感受、嗅觉感受等，给予用户群体与众不同的感官体验，促使用户群体可以穿越时间，感受不同时代的文化景象与历史风光，以此丰富用户群体的体验活动，打造独具特点的数字图书馆。与此同时，数字图书馆的图文信息资源的展示场所也是多种新颖信息与科技手段的集中地，面对数字化技术的影响，信息传播的方式与渠道不断多元化，展示设计也更加直接化，系统化，整体化，拓展了信息传播的路径，这是其他媒介形式所难以体现的。

其次是科学性。在数字图书馆的数字化展示中，深刻体现了科学性的特点，这不但体现在数字图书馆的科学技术手段、虚拟现实技术策略的运用上，还体现在图文信息资源展示活动的设计观念上。很多的数字图书馆设计师运用了系统化、合理化、科学化的管理措施与运营手段，切实维护了数字图书馆中图文信息资源展陈设计的效果与质量。在展示设计的实践过程中，借助科学技术，利用多种新型材料，可以在平面设计与空间打造维度，展品陈列维度，声音影像设计方面，逐步打造出良好的图文信息资源的展示效果，以虚拟现实技术为支撑，创设具有震撼性的视觉冲击空间，以此体现数字图书馆的图文信息资源以及虚拟现实技术的独特性与价值性。

再次是真实性。在数字图书馆的数字化展陈设计方面，真实性仍然是必不可少的特点之一。对图文信息资源的展示陈列本身就是将客观的事实，图文信息资源包含的真实文化信息、历史信息等，以虚拟现实技术的方式，呈现在用户群体的面前，以此引发用户群体的思想共鸣，培育用户群体的科学文化意识。即便是利用了数字化技术，数字图书馆的本质也不会发生改变。数字图书馆所呈现给用户群体的图文信息资源，仍然是真实有效的，只是呈现的方式更加科技化、数字化而已，给予用户群体的感受与体验更加丰富化、动态化、真实化而已。

然后是思想性。当前，数字图书馆的图文信息资源的展示设计本身已经得到了迅猛的发展，逐步成为社会文化现象，具有完善化、系统化、深邃化的思想内涵。在文化环境危机的大背景下，很多的数字图书馆都以图文信息资源为展示内容，展现文化发展脉络，历史演化过程，以此引发更多的用户群体思考人与文化的关系问题，提升用户群体的文化保护意识，强化社会大众的环境保护观念与责任意识。越来越多的数字图书馆设计师借助于图文信息资源的展品内容，依托数字化技术、虚拟现实技术，将资源合理利用，文化保护的主题融入图文信息资源的展示陈列中，融入每一个数字图书馆中，以此不断引领社会生态力量的凝聚，不断激发用户群体的自我责任感与社会使命感，为构建和谐社会，促进可持续发展保驾护航，其中体现了深厚的思想特性，这也是促进虚拟现实技术运用的发展契机。(www.xing528.com)

最后是审美性。在虚拟现实技术的运用下，数字图书馆的数字化展示设计有助于满足社会大众的物质需求，迎合社会大众的精神追求，优化用户群体的行为模式，体现对艺术、智慧、文化、生命的向往，有助于展现设计的审美性。这主要表现在两个方面：第一是不同的数字图书馆对图文信息资源的展示设计本身就是在叙述、展现不同时代、不同历史时期的社会审美情趣与文化发展状态，这本身就包含着浓郁的审美特色；第二是每一个成功的数字图书馆的虚拟现实技术的展示设计都会给予用户群体极大的感官盛宴，给予用户群体极致的审美享受，引领时代发展的审美浪潮与审美风尚。

在对图文信息资源以及虚拟现实技术的展示设计活动中，数字图书馆设计师需要立足于视觉传达技术、音乐技术、虚拟现实技术等，借助于前期策划、合理组织、有效实施等方面，逐步打造出超越时间，超越艺术的新空间、新思维、新概念。用户群体在动态与静态相结合的展示空间内，有效接收信息、评估信息、反馈信息，开展多样化的沟通活动与互动活动，以此丰富自身的审美体验，感受充足的艺术魅力与审美价值，获取精神上的巨大满足感，体现文化信息资源的丰富性与延展性。在数字图书馆展示陈列方式的特点方面，数字图书馆的展示陈列具有较强的学科交叉性。从本质属性上来看，数字图书馆图文信息资源的展示陈列活动是文化价值与技术手段相互融合，相互作用，相互发展的产物，包含了各种各样学科的研究精华与探索成果。

想要完善一个数字图书馆的图文信息资源的展陈设计，迎合虚拟现实技术的应用需求，需要融入视觉传达理论，空间设计理论成果，力学知识基础，心理学内涵，美学知识体系，建筑学基础知识等，这涉及了多个学科领域，因而，数字图书馆的展示陈列具有较强的学科交叉性与综合性。数字图书馆的展示设计在视觉传播知识、建筑设计知识、美学理论等方面，与其他数字图书馆展示具有一定的共性特征，但是也存在较多的不同，这些差异主要体现在文化内涵以及设计特色方面。数字图书馆的展陈设计具有明显的人性化特点。数字图书馆的展陈设计是为用户群体服务的，因而肯定具有明显的人性化特点。在数字图书馆中，大量的用户群体、图文信息资源、展示空间、展示设备设施等，共同组成了数字图书馆展示的信息空间体系，而用户群体是其中最为重要，最不可忽略的主体。

数字图书馆图文信息资源展陈设计的人性化观念就是切实营造良好的体验环境，提高用户群体的舒适性，依据用户群体的体验需求，切实做好图文信息资源的展陈设计，构建具有科学性、合理性、完善性、舒适性的展示空间，以此激发用户群体的体验兴趣，促进用户群体的科学文化知识提升，打造独具特色，具有吸引力的数字图书馆展示环境。数字图书馆的展陈设计具有寓教于乐的娱乐性特征。在科普教育职能方面，数字图书馆是社会大众的教育阵地，也是很多学生群体的实践教育场所，这是数字图书馆不可忽视、不容推辞的重要责任。由此可见，数字图书馆对图文信息资源的展示职能与教育职能相互联系，相互作用，难以分割，展示图文信息资源本身就是在传播图文信息资源的历史信息与内在价值，这有助于培育用户群体的科学文化意识，增强用户群体的文化知识水平，因而，具有较强的教育功能。

与此同时，在数字图书馆的展示过程中，借助于互动的展示设计，可以充分激发用户群体的体验兴趣，提升用户群体的文化探索欲望，依托娱乐化、趣味化、商业化的图文信息资源的展陈设计，可以吸引更多用户群体，促使其成为探索文化发展脉络，学习科学文化知识，参观数字图书馆的一员，以此充分发挥数字图书馆的科普教育职能，实现寓教于乐的教育目的。