1.幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期
2.全面培养幼儿的素质
培养幼儿入学适应性要以培养幼儿全面素质发展为主要任务。
幼小衔接工作的重点放在培养幼儿的入学适应性上。
4.协调幼儿园、小学、家庭和社会的关系,共同做好幼小衔接工作
基础训练
一、选择题
1.幼儿园的幼小衔接工作应该做到( )
A.将小学内容下放到幼儿园 B.大班幼儿不再玩游戏
C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期 D.大班使用小学低年级的作息表
2.下列哪一个不是幼儿入小学后面临的主要困难( )
A.身体适应 B.社会适应 C.学习适应 D.知识和智力适应
3.帮助幼儿做好入学前的准备,最根本的是( )
A.提高幼儿的智力 B.培养幼儿对小学生活的向往
C.学习小学的基础知识 D.向幼儿进行全面的素质教育
4.非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的( )
A.兴趣 B.意志 C.自信心 D.创造力
5.幼儿园向小学过渡时期,集体授课时间可在( )
A.10~15分钟 B.15~20分钟 C.20~25分钟 D.25~30分钟
6.幼小衔接工作重点应该放在( )方面
A.入学的适应性 B.幼儿身体素质
C.文化课学习 D.社会性培养
7.幼儿教育要促进幼儿发展最终是促进幼儿( )的发展。
A.知识 B.技能 C.素质 D.智力
二、简答题
1.幼小衔接工作的主要内容?
2.幼小衔接过程中应注意哪些问题?
考试链接
一、选择题
1.幼儿园的幼小衔接工作应做到( )(2006年考题)
A.贯穿于整个幼儿期(https://www.xing528.com)
B.主要从大班开始
C.主要从中班开始
D.做好幼儿园内部工作,与其他机构无关
2.下列关于儿童入学后面临的社会适应困难的表述,不正确的是( )(2011年考题)
A.人际交往能力差
B.规则意识差,不能很好地遵守上课规则
C.缺乏独立意识和独立生活能力
D.缺乏良好的学习习惯,学习态度不端正
3.帮助幼儿做好入学前准备,最根本的是( )(2010年考题)
A.提高幼儿的入学适应性
B.提前教幼儿小学知识
C.对幼儿进行全面的素质教育
D.培养幼儿对小学生活的热爱
4.关于幼小衔接工作应该注意的问题是( )(2013年考题)
A.幼小衔接工作要从大班开始
B.工作重心要从体育转到智育
C.幼儿园大班末要同小学一样教学
D.协调幼儿园、小学、家庭和社会的关系
5.为提高幼小衔接工作的实效性,幼儿园应该( )
A.提前开设小学教学内容
B.将幼小衔接工作贯穿于整个幼儿期
C.减少游戏时间,增加上课时间
D.使用小学作息时间表,提高幼儿适应能力
6.人的智力活动包含智力因素和非智力因素,以下属于非智力因素的是( )(2015年考题)
A.思维 B.记忆 C.想象 D.兴趣
7.幼小衔接工作应贯穿于( )(2015年考题)
A.中班 B.大班 C.大班末期 D.整个幼儿期
8.关于幼小衔接工作,正确的做法是( )(2017年考题)
A.大班执行小学作息时间 B.大班实施期中、期末考试
C.大班不提前教授小学知识 D.大班活动室不再设置游戏角
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