师范生教学技能竞赛：全面检验师范生教学基本功

可从以下几个方面来检测语文教师专业技能训练情况：

（一）课程考试

语文课程教学论及中学语文教学技能训练等课程的考核可以对学生的训练情况进行检测。一般来说，像语文课程教学论及中学语文教学技能训练这样的课程考核成绩由期末成绩、期中成绩、实践成绩、平时成绩四项组成，不仅关注到了学生的期末成绩，同时也会将学生在课堂上的演练作为实践成绩记录下来，能够比较全面客观地反映学生的学习情况。

（二）各级竞赛(www.xing528.com)

师范生教学技能竞赛既为师范生教学技能的训练营造了良好氛围，也是检验师范院校人才培养的有效手段。从比赛频次看，我院学生每年至少有四次参加师范生教学技能竞赛的机会：一是国家级师范生教学技能大赛；二是湖北省师范生教学技能大赛，湖北省师范生技能大赛已经成功举办了七届，成为湖北省大学生的重要赛事；三是为了配合这两次大赛，文学院会在秋季进行一次选拔赛；四是文学院每年春季举行一次师范生技能比赛，号召所有师范生参与。从比赛内容看，能全方位检验师范生的教学基本功。以湖北省的师范生技能大赛为例，可以全面检测学生的教学设计能力、课堂教学能力、课堂应变能力、多媒体课件制作能力、即兴演讲能力等综合素质。从比赛规程来看，湖北省师范生技能竞赛由此前的学生可以提前准备竞赛内容到赛前150分钟抽签后决定授课内容并进行封闭型无网络备课，能更好地检测学生的真实水平；从比赛评委来看，湖北省师范生技能竞赛和湖北第二师范学院的师范生技能竞赛的评审专家由最初的全部由高校教授组成到逐步增加中小学教研员及一线名师的比重，体现出与一线教学接轨的思想，能更好地检测学生对本学科教学一线的熟悉程度；学生在比赛中历练，在比赛中成长。

（三）各类考试

各类考试也是检测语文教师专业技能训练情况的有效手段。未来语文教师所经历的考试一般会包括语文教师资格证考试和语文教师编制考试，这是成为一名真正的语文教师所必须经历的两场考试。作为国家考试的教师资格考试，不仅考察学生的职业道德、职业理想，考察学生的教育学、心理学知识及运用，还考察学生的语文学科专业知识应用能力及教育教学反思能力。各地组织的语文教师编制考试，一般会采用笔试和面试相结合的方式，通常也会考查上述内容。对于未来语文教师而言，这两类考试非常重要，也确实能够全面检测他们的综合能力。