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基于信息时代的体系创新

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:Adobe Captivate 8.1允许你在响应项目中的三个窗口里体验无缝拖曳对象。图5-74Captivate响应项目窗口调整(三)项目分析本例以计算机基础课程“Excel操作基础”为例,录制模拟软件响应项目。利用Captivate开发模拟视频教学软件,学习者可以练习实际上的操作程序,降低了制作视频教程的技术要求,在一定程度上节约了时间,提高了教学的效率。

基于信息时代的体系创新

(一)Adobe Captivate软件模拟简介

1.自动录制

当你使用自动录制时,Adobe Captivate会自动截取屏幕快照,并将其置于单独的幻灯片中。鼠标、键盘或系统事件,都常用来触发截取屏幕快照。自动录制是Adobe Captivate中最常用的录制方法。

在录制选项中(文件→录制新的软件模拟),用户可以选择示范模式、训练模式、评估模式、自定义模式、记录模式之一。

2.手动录制

你可在录制过程中手动截取屏幕快照,以建立项目。如果你要在录制过程中挑选几张屏幕快照,请使用手动录制。对于包含许多步骤的复杂程序而言,此程序可能相当冗长。

(二)Adobe Captivate响应项目简介

Adobe Captivate可以再现一种交互式学习方式,它包含了丰富的媒体。即使不具有编程知识或多媒体技能的人也能够快速地创建一种基于HTML5的具有交互性和响应性的网络学习内容。Adobe Captivate 8.1包括手机集成的差距、可执行程序的发布、支持拖曳功能的相应项目、自定义绘图、字母转换的灵活模型、智能定位,以及许多其他的特色功能。

在响应项目中,用户可以无缝体验拖放功能。详情请参看Responsive Project Design的介绍。你可以使用一个项目在多个设备布局中设计和创建内容,也可以跨设备使用Adobe Edge Inspect来进行项目的预览。可以使用三种窗口来创建内容,如1024×627大小的主视窗、768×627大小的平板窗口以及360×415大小的手机窗口。Adobe Captivate 8.1允许你在响应项目中的三个窗口里体验无缝拖曳对象。在响应项目的布局中,单击主视图、平板视图和手机视图的图标来浏览不同的窗口。响应项目的面板有三种不同的窗口:主视窗口、平板视图的窗口以及手机视图的窗口,这三种窗口展现在一个截图中。每一个窗口都有一个独特的创作空间。如图5-74所示。

图5-74 Captivate响应项目窗口调整

(三)项目分析

本例以计算机基础课程“Excel操作基础”为例,录制模拟软件响应项目。

(四)项目制作流程

(1)启动Adobe Captivate 8.1程序,打开主面板,选择“新建”→“响应项目”,点击“创建”,完成新建项目,另存为“响应模拟项目”,创建的项目如图5-75所示。

(2)选择菜单栏“文件”→“录制新的模拟软件”,创建新的模拟软件项目,打开新的录制窗口,选择录制“应用程序”,选择录制Excel工作簿区域,选择录制类型为:演示、评估、自定义,如图5-76所示。

(3)开始录制新的模拟软件,操作过程中依次演示Excel表格操作的数据函数平均分计算、最高分计算、排序、单元格数值格式设置,并在录制过程中讲解对应用的操作步骤。完成模拟演示点击程序图标结束录制。完成后生成三个项目文件,如图5-77所示。

图5-75 新建响应项目

图5-76 录制设置

图5-77 模拟软件录制

(4)在演示文件和评估文件对应的操作步骤之前插入项目导入幻灯片,并将演示文件保存为“操作—演示”,评估文件保存为“操作—评估”,如图5-78所示。

图5-78 导入幻灯片(www.xing528.com)

(5)选择“操作—演示”文件,选择所有幻灯片,右击选择复制所有,切换到“响应项目”文件,右击鼠标,选择粘贴幻灯片,响应项目中添加了模拟软件内容,如图5-79所示。

图5-79 响应项目中模拟软件

(6)保存响应项目,选择工具栏“预览”—“项目”,预览项目,如图5-80所示。

图5-80 预览响应项目

(7)在浏览器中预览生成的响应项目,可以通过调整项目分辨率滑动块调整项目大小,在不同的移动设备上,响应项目也可以自动调整分辨率以适应不同的客户端的体验。如图5-81所示。

图5-81 响应项目预览效果

(五)反馈修改与发布

响应项目的测试与发布会受到项目内操作设置的制约,在不同的浏览器和flash版本中可能有不同的结果,在舞台上的预览或F3,现改为全屏幕预览。预览内容为每张幻灯片或项目。与平板电脑和手机查看端口大小选项预览项目在浏览器中(F11)。发布内容作为HTML 5的浏览器支持手势和地理位置。设备(应用程序)菜单集成到Adobe视频8.1版发布。现在,您可以发布Adobe Captivate项目作为任何设备的应用程序而无须使用应用程序包装机

结合前面的介绍和实例探究,Captivate软件最大的特点在于它能够将计算机软件的屏幕操作步骤以幻灯片形式录制下来,制作者还可以对录制内容做进一步编辑,使用直观的方式添加各种交互内容,使学习者可以更直观地了解并模拟操作的每一个步骤。利用Captivate开发模拟视频教学软件,学习者可以练习实际上的操作程序,降低了制作视频教程的技术要求,在一定程度上节约了时间,提高了教学的效率。此外,Captivate是一个高效便捷的交互演示课件制作工具,其操作简单且功能强大,为教师制作演示型及交互型课件提供了方便。对于业内来说,Captivate解决了长期困扰信息技术的棘手问题——屏幕录像软件大多仅能以视频方式记录屏幕,而要实现模拟操作方法还不够专业,Captivate软件正好是解决这一问题的一个不错的选择。

在交互式在线学习资源的建设过程中,教学视频的表现方式的丰富度很重要,不仅仅需要呈现操作的主要步骤,还需要相关的理论知识作为支撑,因此在视频中插入显示文字、图像、Powerpoint演示文稿等与其相关的注释也很有必要,恰好这些需求是其他视频录播软件目前还无法满足的。

【注释】

[1]本案例选用了《Adobe Flash CS6课件制作案例教学经典教程》教材内第六章“Flash课件的交互与导航”的制作案例和内容,该教材与本专著同属课题下的教研成果。

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