大学生教育：树立健康爱情观

（一）大学生恋爱的特点

1.恋爱公开化

虽然中国传统文化及伦理道德对大学生影响较深，但随着时代的发展，随着改革开放的不断深入、扩大，当今大学生的恋爱观念日益开放，传统恋爱道德被逐渐淡化。以前的大学生谈恋爱顾忌颇多，一般较为隐蔽而且含蓄、深沉，恋爱常常处于“地下活动”的状态，鲜为人知。而现在随着学校、家长、社会对大学生恋爱的解禁，法律甚至允许大学生结婚，大学生谈恋爱不再担心会被老师批评，被学校处分，被家长反对，被同学议论……他们不仅不怕别人知道，甚至以谈恋爱为荣，一旦确定了恋爱关系，就迫不及待地想在一起，只要步入大学校园，随处都能看到成双成对的大学生情侣。

2.恋爱低龄化

现代大学生恋爱低龄化趋势明显上升，过去的大学生多是进入高年级甚至快毕业才开始谈恋爱，而现在的大学生在刚进校的军训期间就已经开始谈恋爱。其恋爱动机多种多样，有的同学进入大学后摆脱了高中紧张的学习生活，远离了父母的约束和唠叨，对外面的世界充满好奇，像自由的鸟儿一样追求着自己的美好生活和理想爱情。有的同学因为进入陌生环境而感到孤独，想找个人陪伴自己，给自己更多安全感；有的同学看到其他同学谈恋爱，自己便也想尝试；有的同学在中学时代就是“青梅竹马”，进入大学后便自然发展起来等。

图2-4　（来源：小害虫的博客《我们混在财大》2011-05-26）

3.追求浪漫唯美的爱

大学生恋爱往往非常理想化，他们纯真、热情而奔放，对爱情充满了憧憬和幻想，追寻着浪漫而唯美的爱情。现代大学生恋爱更多关注情感上的愉悦，对恋爱是否成功的结果并不太看重，对他们来说，“不求天长地久，但求曾经拥有”。他们注重花前月下，诗情画意，追求丰富多彩的精神生活，强调恋爱时的感觉，看重恋爱的过程而非结果，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理更为强烈。他们的恋爱感性成分居多，而理性考虑偏少，很少有人会去讨论婚礼举办仪式、家庭关系的建立、生儿育女的问题，因此，大学生恋爱的稳定性也偏低，真正成功走向婚姻殿堂的少之又少。

4.强调自主性

在大学里，男女大学生的平等权利与平等价值观特别突出，个性特点强。反映在恋爱问题上一般都要求自己做主、自由选择，“和谁恋爱、怎样恋爱，都是我的事，自己感觉好就行”。他们并不信奉什么统一的模式，自己看准了就追求，甚至恋爱关系直到毕业家长也不知道。

5.盲目而轻率

“主观学业第一，客观爱情至上”，从理性上大学生们都知道学业是第一位的，感情是第二位的。一些大学生原本抱着在校期间刻苦学习，不谈恋爱的想法，可是看到周围的同学纷纷坠入爱河，生活变得色彩斑斓，充满浪漫的情调，特别是在寂寞的夜晚、悠闲的周末和欢快的节日里，看到恋爱的同学成双成对、结伴出行，自己却孤身一人，心里很不是滋味。为了显示自己并不比别人差，于是盲目跟从他人脚步，加快自己求爱步伐，匆匆选择一个对象快速进入恋爱模式。

6.具有冲动性

大学生恋爱有很明显的冲动性，具体表现在：一是对自己感情缺乏审慎思考，一有好感就采取行动，凭一时冲动作出草率决定；二是感情升温快，恋爱一旦开始便无法平静，从初恋到热恋，很难找到一个明显的分界线；三是情感强度大，不易控制，理智分析能力受到抑制，有时还可能冲破理智而偷尝禁果。

（二）树立健康的爱情观(www.xing528.com)

爱情观是一个人人生观、价值观的一部分，是个人对爱情的态度和观念。爱情观的形成不仅受传统文化、道德观念和法律规范的影响，还会随着个人的成长经历、家庭环境的改变而改变，同时它还带有时代的特征。

对于身心正处于不断发展成熟的大学生而言，其爱情观可能已经定型，也可能还没确定，但无论如何，爱情观的健康与否都将影响着一个人是否能获得美满的爱情，是否能开启未来幸福的家庭生活。因此，大学生应学会树立健康的爱情观，把握获得幸福的金钥匙。

1.理性认识大学生恋爱的条件

其一，心理发展相对成熟是大学生恋爱的必备条件。当代大学生不稳定的情绪，对自我的认识和评价不客观，做事易冲动等都反映出他们不成熟的心理状态。而心理发展不成熟，会导致恋爱观的不稳定、易变；对恋爱的时机把握不准确；挫折承受能力也较弱。大学生在心理发展不成熟的情况下谈恋爱，很容易将爱情简单化、片面化、理想化和浪漫化，碰到问题缺乏理性的思考和对策，造成一些令人担忧的问题。因此，心理发展相对成熟，是当代大学生恋爱的一个必备条件。

其二，人生观相对稳定是大学生恋爱时机成熟的标志之一。当代大学生的人生观虽然已树立起来，但是大多数还不稳定，容易受到外界的影响。人生观决定恋爱观，一个人有什么样的人生观，就会有什么样的恋爱观。大学生的恋爱观是大学生对恋爱问题的基本态度和看法。正确恋爱观的形成需要稳定的人生观指导，不稳定的人生观会导致不正确的恋爱观。大学生人生观稳定之前对爱情的理解和认识，难免存在片面性，他们对人的本质和人生道路的选择，对爱情与事业、爱情与集体、爱情与道德的关系等问题有时缺乏科学的认识，对恋爱行为将要承担的社会责任、家庭义务以及恋爱的道德要求等，也缺乏充分的思想准备和心理承受能力。因此，相对稳定的人生观，是当代大学生恋爱时机成熟的重要标志之一。

其三，社会阅历相对丰富是大学生恋爱的社会基础。恋爱是每个人一生中的大事，同时它也关系到人类的繁衍和社会的稳定。具备一定的社会阅历，对大学生的健康成长和恋爱实践是十分必要和重要的。大学生社会阅历少，挫折承受能力弱，抵御社会不良文化影响的能力差，考虑问题、处理事情常常脱离实际，对爱情的分析和判断容易出现偏差，对恋爱对象和爱情结局抱有过高的期待，经常充满理想主义和浪漫主义色彩。有的大学生在交往中缺少戒备心理，感情用事，易上当受骗，在被不怀好意的人玩弄感情后产生报复心理，以致铸成大错。所有这些都与大学生的社会阅历欠缺有关。因此，相对丰富的社会阅历，是当代大学生恋爱的社会基础。

2.端正恋爱动机

恋爱是为了寻求志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择，是一个复杂的过程，要考虑经济的、政治的、文化的、个性的因素，但是共同的理想和志向、共同的品德和情操是最根本的因素。恋爱动机的好坏，直接关系到恋爱能否成功，爱情能否地久天长，家庭能否稳定幸福。有了良好的恋爱动机，才能在恋爱过程中使爱情的心理结构逐步形成，才能建立起经得住一切考验的纯洁爱情。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。

3.对待爱情的态度要专一

忠贞是爱情心理结构的一个基本的、重要的心理因素，忠贞是爱情成功的基础。青年男女的爱情应是挚笃专一、忠贞不贰的，绝不应该三心二意，脚踏两条船。爱情所包含的特有情感和义务只存在于恋爱双方之中，爱情的排他性不允许有任何第三者的介入。男女双方一旦建立了恋爱关系，就要经得起时间、空间的考验，经得起困难、挫折的洗礼。对爱情忠贞是一种美德，是真正爱情的重要标志，它能使男女双方感情互相交融，彼此心心相印。

4.培养高尚情趣，学会健康交往

在爱情发展的过程中，只有以高尚的情趣和健康的方式进行交往，注重养成良好的恋爱品行，才能使双方不断发现新的引人入胜的东西，推动人成为更加完善的人。大学生是有知识、有修养、充满活力的社会群体，文明的恋爱品行是大学生的风貌体现，理智的向导是爱情的灵魂。纯净真实的恋爱是两个人彼此欣赏、相互倾慕，是对恋人才情气度、心灵智慧的由衷折服，是为能拥有长相厮守的爱情而并肩拼搏的心灵默契，而不是追求和满足于情欲与肉体的结合。如果两性关系自由放纵，必然造成严重的后果。如果把爱情等同于性欲的满足，那是对纯洁高尚爱情的亵渎，不加理智地放纵爱的烈火，最终只能把爱情埋葬。

5.学会相互信任和尊重

恋人间的互相尊重和信任是恋爱成功的重要条件。在建立和发展爱情关系的过程中，恋爱双方应该保持平等的关系，信任对方，尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务，而不能把自己的意志强加于他人。每个人都有爱和被爱的权利，有选择各自爱人的权利。在当事人确立恋爱关系时，必须出于双方共同的意愿，彼此相爱。任何一方都不能强迫或诱骗另一方接受自己的爱，即使这种爱慕是纯洁的，也不能强求对方违心地接受。双方一旦建立起爱情关系，就要共同承担起这一关系所包括的所有义务。

6.摆正爱情与学业的关系

大学阶段是人生的黄金时期，学习科学知识、掌握本领、完成学业是大学生的首要任务。爱情虽然是人生的重要组成部分，但不是人生的全部。没有事业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。学业是事业的基础，爱情只有在相对牢固的学识基础上，同个人未来的事业结合起来才会有旺盛的生命力。因此，大学生应该学会摆正爱情与学业的关系，争取爱情与学业双丰收。事实上，真正的爱情能促进双方共同进步，推动人奋发向上。有着共同奋斗目标的爱情能成为推动人前进的巨大心理力量。