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工业革命后的创新能力大幅提升,创新频率不断加快

时间:2023-08-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:工业革命之后,人类创新的能力空前提高,创新的频率不断加快、范围不断扩大。世界历史的不平衡发展,在很大程度上是各民族创新能力的不平衡所造成的。但是创新的范围和程度不可能一样,对社会的影响力也不可能一样。

工业革命后的创新能力大幅提升,创新频率不断加快

记者:人类文明已经有了六千多年的历史,人类的创新经历了怎样的从自发到自觉的过程?人人都可以创新吗?还是只有天才、大师、科学家才能创新?

张丰乾:人类的创新经历,的确有一个从自发到自觉的过程,关键在于人创造文化,建立了教育体制。《大学》记载:“汤之盘铭曰:‘苟日新,日日新,又日新’。”说明我们的祖先很早就极为重视创新。《周易·系辞上》又说:“日新之为盛德,生生之为易。”对不断创新的能力推崇备至。工业革命之后,人类创新的能力空前提高,创新的频率不断加快、范围不断扩大。世界历史的不平衡发展,在很大程度上是各民族创新能力的不平衡所造成的。

金吾伦:的确,任何人都可以创新。当然知识越丰富的人,他的创新的机会就越多。

记者:但为什么有些人学历并不高,也能创新?(www.xing528.com)

金吾伦:这是由于知识有编码知识(指能够表达、可传递的知识)和意会知识(不可言传的个人经验型的知识)之分。研究表明,意会知识一旦被开发和利用,其意义不亚于可编码知识。在创新过程中,善于运用意会知识并使之转化为编码知识的人,就有实现创新的可能。日本学者野中育次郎在《创造知识的公司》一书中曾列举了大量这方面的案例,很有意思。

张丰乾:我以为,在理论上,每个人都可以创新,即使是鸡毛蒜皮似的创新也会带来生活的乐趣和意义。但是创新的范围和程度不可能一样,对社会的影响力也不可能一样。我们现有的“天才”“科学家”“大师”还是不够“大”,因为他们的创新能力还不够大,有一些人满足于介绍和吸收别人的东西,另有一些人的创新能力被埋没了,至少是没有充分发挥出来。当然,“大师”是通过不断的“创新”“闯”出来的,并不是写在脸上、挂在嘴上或靠什么人加封的。现在到处呼唤“新世纪的大师”,但要切忌急于求成、拔苗助长。

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