高校大学生科研活动现实形式

在当前阶段下，广大大学生参与科研活动的形式主要有以下几种。

（一）平时的科研活动

在当代高等教育实践中，高校大学生在日常学习中经常会进行一些适当的科研活动。这一类科研活动具体包括以下一些内容：参加学校的某种科学研究工作，如可以充当某一科研课题中的教师或科研人员的助手，承担力所能及的科研任务；听取校内外专家的学术报告；参加校内或校际的学术讨论活动；根据自己的兴趣和爱好，独立进行一些研究活动，具体可以撰写论文，也可以进行相关的科技发明活动；参加学术性社团或研究会的学术活动等方面。

（二）开展科学考察活动

由于科学考察活动生动、直观、多彩的特点，其非常适合高校大学生这一类人群。许多科学考察活动直面自然，容易激起大学生的科研兴趣。

在科学考察工作中，要求考察者具有敢于怀疑前人和权威的定论、发现和解决存在的问题的能力，对于考察目标的制定、任务的确定、路线的选择、突发问题的处理，都应该根据实事求是的科学准则去处理。

除此以外，科学考察活动要求考察者能够清楚地了解到理论与实践的差距以及书本知识的局限性，领会理论指导实践，以及在实践中检验和发展理论的科学过程，使知识处于一种激活状态。(www.xing528.com)

综上所述，我们可以看出，在大学生中开展科学考察活动，对于推动不同知识结构学生之间交互式、开放式的学习，拓展理论深度与空间具有积极意义。

（三）毕业论文和毕业设计

从本质上来说，大学生的毕业论文和毕业设计是一种带有总结性的集中的科研训练，在系统掌握专业知识与技术及平时科研训练的基础上，按照规范化的研究程序与方法进行的科研活动。

（四）开放性的教学实验、学年论文和课程设计

这里所说的开放性的教学实验、学年论文和课程设计，就是指大学生在教师的指导下，运用一门或几门与课程相关的知识，独立解决一些不太复杂却又具有综合性的问题。小的实验、论文和课程设计相对简单、经济、精确，比较适合开展初步科研活动，是当代大学生开展科研活动的有效形式之一。