《爱国主义教育实施纲要》要求：“学校、部队、乡村、街道、机关和企业、事业单位……都要把培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观……，在当前和今后一个时期，要抓好党的基本路线教育、中国近代史、现代史和基本国情的教育，中华民族传统道德和优秀传统文化教育。”
爱国主义教育不应当是空洞的、抽象的、口号概念式的教育，而应当是具体的、生动的、形象的、形式活泼的教育。作为高等教育机关的学校，我们认为，首先就应当使自己所在学校的师生员工热爱自己的学校，教书的把书教好，读书的把书读好，搞科学研究的把科学研究搞好，搞管理、服务的把管理、服务搞好，使全校师生员工有很强的凝聚力，朝着一个方向努力，培养出于国家有用的人才来。怎样才能使全校师生员工热爱自己的学校，安心自己的工作、学习，团结一致，取得好成绩呢？我们认为，其中一件很重要的事，就是使大家了解自己的学校、热爱自己的学校，为自己所在的学校而骄傲，而自豪，而愿为之努力奋斗！
云大是全国乃至世界有名的学校。建校七十余年来，培养了许许多多优秀的人才，在云大的教职工中，有许许多多就是全国乃至世界优秀的科学家、教育家、先进工作者。在云大这块土地上，七十余年来曾演出过许多感人、动人、至今为人所称颂的故事！人们至今记得至公堂里闻一多的最后一吼，至今记得会泽院中“七·一五”的拼杀战斗，至今记得周恩来总理、陈毅、贺龙、彭德怀对云大的深切关怀；人们也不会忘记我校学生、云南第一位女共青团员、共产党员、中共云南特别支部第一位支书吴澄烈士，以及引导她成长的我国老一辈无产阶级革命家、云南大学的老师，和她一起战斗、牺牲的同学……当然，人们也不会忘记含辛茹苦、呕心沥血，为云大的建设、发展做出杰出贡献的科学家、教育家，如董泽、熊庆来、李广田、高治国等等，还有一批批教授、职员、工人，和热心教育，关心、支持云大发展的社会贤达如董澄农、顾映秋、邵逸夫，等等。
作为档案工作者，我们管理着学校上万卷的档案——学校历史的记录。然而，当我们整理这些历史记录时，我们又发现这些仅仅是“正史”，而且是不完全的“正史”。在这些“正史”之外，还有许许多多感人的故事。这些故事是云大又一份宝贵的财产，是不可多得的爱校、爱国的教材，是云大历史的补充，是云大历史的印证。我们——一代承上启下的人，如果再不赶快抓紧，趁着一些老人还健在的时候，赶快收集、记录、整理这些遗产，我们就将是历史的罪人，我们就将有负历史，有负后人。于是，我们不得不认真地翻阅这些材料，按着这些材料的线索，去收集、清理……但，终于我们感到筋疲力尽、力不从心，我们知道得太少了……于是我们又想到，如果我们把这些老人、知情人动员起来，让大家都拿起笔来，把自己的所见、所闻，所经历的事都写下来，那该多好！……
力绌而奋。这样想着，我们便自己先动起手来，在自己所见的材料中先撷起朵朵小花，在《云南大学档案工作通讯》上发表，想以此来抛砖引玉，勾引起大家对当年的回忆。我们想到约请更多的人。首先我们想到了石鹏飞先生。他是一位热爱云大，对云南具有深厚感情的人。去年，他参加了云大七十周年校庆展览的筹办，是展览的总策划之一。他对云大很了解，极富才华，是云大有名的才子之一，他知识渊博，纵横古今；通晓艺术，擅文艺批评，在去年的校史展览中，他常有点晴之笔，对展览做出了杰出的贡献。他一听此事，便很乐意；他又是一位性急的人，说动就动，自己马上就写起来，并且奔走相告，向熟人朋友约了许多稿子；马上和我们商定，在他主编的《云南大学报·成人教育版》上也同时开辟《云大史话》专栏，刊登此类文章。他说，这是爱国主义教育最具体的举动，只有让全校师生员工知我云大，爱我云大，才能办好云大。(www.xing528.com)
进而，我们便共同商议，有重点地组织一些专题，搞系列文章、和出版社联系出版事宜……
于是，我们便把大家组织起来，请大家行动起来，最后成了此书。
胡兴仕
1995.11
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