中职生素质教育：齐鲁圣贤、德行闻名

学习目标

1.熟记齐鲁十二圣贤。

2.概述谦卑的美德。

3.从扁鹊的身上你看到了哪些美德？

你知道吗？

齐鲁十二圣贤，指的是中国古代齐鲁大地上产生的十二位圣贤，他们分别是：曲阜的“文圣”孔子；滨州的武圣孙子；淄博的“商圣”管仲；泰安的“史圣”左丘明；滕州的“工圣”鲁班和“科圣”墨子；济南的“医圣”扁鹊；邹城的“亚圣”孟子；蒙阴的“算圣”刘洪；临沂的“书圣”王羲之；寿光的“农圣”贾思勰；沂南的“智圣”诸葛亮。

图7-1　济南泉城广场齐鲁文化长廊的雕塑

中华民族历史悠久，文化灿烂，华夏大地的每一位炎黄子孙都感到无比的骄傲和由衷的自豪，涌现出许许多多伟大的历史人物。例如：政治家秦始皇、曹操，谋略家张良、诸葛亮，思想家孔子、孟子，等等。历史是一面明镜，可以让后人去借鉴，然后去思考、去创新。

当然，中华民族不仅是一个有着历史悠久的国家，而且还是一个自古以来素有“礼仪之邦”之称的国家。其中的“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的礼貌举止，而礼貌的本质是表示对别人的尊重、敬重和友善。中华美德的历史也源远流长，从孔融让梨、程门立雪到雷锋的感人事迹，再到今天的21世纪，谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，它是超越时空的，也是永存的，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

案例分析

【案例一】孔丘谦虚礼貌之七岁之师

春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。

一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。

孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”

孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。

孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。

孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”

孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”

孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！

（资料来源：https://wenda.so.com/q/1461488218722682）

思考：如果你遇到七岁小儿的这种提问，会怎样应对？

【案例二】扁鹊谨言慎行的故事

春秋战国时期，有位神医被尊为“医祖”，他就是“扁鹊”。一次，魏文王问扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王又问“：那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前，由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时，一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里；而我是治病于病情严重之时，一般人都看到我在经脉上穿针管放血，在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”

医生每天都会面对许许多多的病人，但是医生毕竟也只是一个普通的人，所以他的精力是有限的。扁鹊三兄弟擅长的刚好是互补的，从一定程度上来说，扁鹊大哥和二哥都帮助扁鹊减轻了一些负担。某些奇怪病例还是百年难遇，如果扁鹊不能集中精力，万一失手，岂不是无力回天。虽然扁鹊三兄弟的个人得失有所不同，各自的能力也许无法考证比较，但却共同撑起了“神医扁鹊”这个品牌。(www.xing528.com)

（资料来源：https://www.360kuai.com/pc/90c9086ff271d9649？cota=4&kuai_so=1&tj_url=so_rec&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1）

关于这则故事，现代人有着不同的看法，因为我们从中读到的不仅仅是谦虚的美德。

1.各有所长

从故事中，可以了解到：扁鹊大哥擅长的是“事前控制”，具有敏锐的洞察力和战略眼光，能够帮助人们防患于未然。因此，如果在现代社会，扁鹊大哥应该比较适合去卖保险或者保健品——赶快保险，重视保健，一句“君有疾在腠理，不治将恐深”已足以让现代人提心吊胆。而且，这年头，如果保险或者保健品卖得好，更容易出名。当然，如果扁鹊大哥不想去卖保险或者保健品，也可以到企业去做战略规划、项目投资的特聘专家。总之，一句话，在这个一切成功的要素都已经存在的今天，战略眼光已经显得比能力更加重要。

扁鹊二哥擅长的是“事中控制”，具有出手迅速、果断、干练的特点，能够帮助人们免受重大疾病或灾难的折磨。拿感冒来说，相信大部分人都有过感冒的经历。感冒虽是小病，但如果不及时根治，很容易引起鼻炎、肺炎、病毒性心肌炎等很难治疗的慢性疾病，给病人带来巨大的身体痛苦和金钱损失。所以，扁鹊二哥的迅速、果断与干练能及时地扼杀病毒，断病根于初起之时。如果在现代社会，扁鹊二哥一定会大受企业老板的欢迎。一方面，能够及时清除企业发展过程中遇到的问题，同时又节约成本，不至于让企业损失巨大的经济利益和商业机会。

扁鹊先生擅长“事后控制”，能够扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒，是临危受命型的关键人物——企业的救命草。当发生重大危机时，扁鹊先生往往能够将企业盘活，把企业从奄奄一息或者休克的状态中抢救过来，从而延续生命。所以，扁鹊先生不轻易出手，而是该出手时就出手；也不会受雇于一家企业，因为有太多的企业等着他去救死扶伤。因而，扁鹊先生类似于现代的咨询专家，在从一家企业走向另一家企业，一次手术到另一次手术的过程中，成就了自己的名声。因为人们天生对痛苦的经历记忆深刻，而且对冲在第一线的救命人员心存好感，所以，扁鹊先生的“医祖”之称自然当之无愧。

2.各司其职

现代社会，企业更多地强调团队精神，“扁鹊三兄弟”便是团队合作的经典代表，只不过，在这个团队中最出名的不是老大、老二，而是老三——扁鹊。既然是团队，那么就来看一看“扁鹊三兄弟”是如何分工的。

扁鹊大哥主要对付那些稍有不适便来寻医问诊的人，这类人对健康问题很关注，而扁鹊大哥正好能凭借自己的敏锐洞察力找出他们的症结所在，而且也不必超耗费太多的精力，只需开点补药就可以将这类人搞定。

扁鹊二哥主要对付那些比较关注健康的大众“小”病人，这类人害怕大病的痛苦，扁鹊二哥正好能凭借自己的迅速、果断和干练，抓几服中药，以药到病除的神速将他们的小病治愈。

扁鹊先生主要对付那些患有重大疾病或受到严重创作的病人，这类人已经饱受病痛的折磨，对治愈抱有很大的期望，同时又做好了最坏的打算。此时，扁鹊先生便成了他们的救命草，几番手术过后，总算挽回一条生命，于是感激涕零，无以言表。扁鹊也因此逐步成名。

【案例三】齐鲁美德故事——百善孝为先闵子骞为继母求情

春秋时有一个叫闵子骞的人，他从小就非常孝顺，连孔子都称赞他是一个孝顺有贤德的人。

闵子骞很小的时候，母亲就去世了，父亲为他娶了一个继母。继母非常的偏心，对待自己亲生的两个儿子和闵子骞，可谓是天壤之别，闵子骞一直无怨的生活在这种严苛对待的生活之中。直到有一年冬天，闵子骞的继母给三个孩子分别做了一件棉袄。孩子们穿上新棉袄，坐上牛车，跟着父亲出门了。路上，闵子骞冻得拉不住缰绳，牛车一下子就翻了。父亲很生气，顺手就抽了闵子骞一鞭子。棉袄被抽裂了一个口子，从里面竟飞出了一团一团的芦花。父亲很惊讶，连忙撕开另外两个孩子的棉袄，里面却是厚厚的棉花。父亲很生气，回到家就把继母骂了一顿，还要休了她。闵子骞连忙哭着哀求父亲：“不要赶母亲走啊！有母亲在，只有我一个人受冻。母亲要是走了，我们兄弟三人就都要挨冻了啊！”父亲听了之后非常感动，便打消了休妻的念头。继母更是被闵子骞的话感动得痛哭流涕。从那以后，继母一改对闵子骞的态度，就像对待自己的亲生儿子一样照顾着，闵子骞也像侍奉亲娘一样孝敬继母。

思考：

1.在你眼中的孝是什么？你知道父母的生日么？你为父母洗过脚么？你为父母做过饭么？你经常和父母谈心么？

2.列举历史人物孝子。

你知道吗？

闵子骞（公元前536—公元前487），名损，字子骞，中国春秋末期鲁国人，孔子高徒，在孔门中以德行与颜回并称，为七十二贤人之一。他为人所称道，主要是他的孝，作为二十四孝子之一，孔子称赞说：孝哉，闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。元朝编撰的《二十四孝图》中，闵子骞排在第三，是中华民族文化史上的先贤人物。

课外作业

齐鲁之邦，古称大东。大东圣贤文化，是一种百花齐放、百家争鸣、活跃思维、张扬个性、崇倡创新、励精图治的人文思想理念，是一种以“修身、立业、齐家、治国、平天下”为核心内容的人生观和价值取向。它奠定了中国古代政治、经济、文化、教育、军事等领域取得辉煌成就的基础，造就了一大批光耀历史长河的圣贤人物，在思想、道德、言行等方面提供了去学习、去借鉴的范本，成为我们迄今仍为之自豪的民族雄魂。

1.你还知道哪些发生在山东省的美德例子？

2.你了解过“感动临沂”人物吗？

3.本课中先贤的诸多美德给了你哪些启发？