虽然画室的绘本创作课程开始于2014年,但那时候我只关注小朋友的赛事,平时看绘本时注意力也集中在插画和故事上,并没有留意出版社和设立的奖项。我知道信谊图画书奖是2016年7月,因为2014和2015这两年一直帮孩子们投稿的赛事突然停办,而画室开设的绘本创作课程又对家长做过承诺,所以当时我为了找投稿渠道,满网搜“绘本”“大赛”等字眼,也不知怎么最后搜到了“信谊图画书奖”这个并不带有我所搜字眼的比赛。看了相关条款后,我还特地打电话过去询问“是否收小朋友的作品”,对方回复说“投稿虽然不限定年龄,但因为这是专业比赛,孩子的作品获奖机会渺茫”。这么一说我觉得不太合适,只好再问“是否退稿”,对方说退。这就成了!
《抓流星》
因为一直以来接触的绘本都是看护封或网上的推荐语,所以形成了“通过故事讲出了一个什么道理”,又或者“有助于情绪管理、发展认知”才是好绘本的偏见。对于我们娘儿俩的这本自娱自乐产品,从一开始就没有正经地计划要做一本书,做完后也觉得没有投稿的必要。《抓流星》不是张展的第一本绘本,她之前创作的《长颈鹿拔牙》《架起彩虹桥》《小兔子变形记》和《年》这4本,以我当时的偏见看,还觉得蛮不错的。但这几本之前都投过孩子的比赛,也没有获奖。而《抓流星》是新稿,抱着重在参与的态度就投了,没想到,居然获得了第七届信谊图画书奖评审推荐奖。
领奖之后,我非常不解地问过几位老师《抓流星》究竟好在什么地方。原来,儿童绘本的最高标准无关道理、情绪和认知,最重要的是孩子喜欢。儿童绘本是给孩子读的书,孩子喜欢才是永恒和最高的标准。《抓流星》创作的整个过程,都贯穿着满屋子的欢声笑语,张展更是一遍遍不厌其烦地翻看,这就不难解释无心之作也能获奖。2018年《抓流星》在台湾信谊总编辑陈晓玲老师和南京信谊办事处的编辑董瑜玥老师的帮助下顺利出版。
以下是各位绘本专家对《抓流星》的评价:
一个充满儿童想象的图画书。纸胶带画所呈现的拙,有着儿童画的特点,有非常贴近儿童的感觉。抓流星→玩流星→与流星互动互助→成为互相的好朋友,是一本有童心童真和童趣的图画故事,当受幼儿的欢迎。(https://www.xing528.com)
─华东师范大学学前与特殊教育学院副院长、教授 周兢
这部母女共同创作的绘本,缘起于孩童对美好的追逐,抓流星几经挫败、惊奇与遗憾,结于默默守护中的温情。一本小书,涵盖了自然、顽童与爱三大母题,巧妙地展现了心灵的成长。颇具儿童性的天马行空的想象中孕育着丰沛的创造力与生命力,通过稚拙的纸胶带拼贴手法,呈现出对世界的模仿力和创作的游戏性。这种于平凡日常中生发、根植于真正儿童趣味与情感的小作,与读者关系中亲密的召唤结构和互动性,将在儿童的成长过程中意义深远。
——北师大中国图画书创作研究中心与国家图书馆少年儿童馆共同撰写
专家写得太好了,连我自己都不知道意义这么深刻。
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