首页 理论教育 广西中职学校专业发展的政策引导和协调策略分析

广西中职学校专业发展的政策引导和协调策略分析

时间:2023-08-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:中高等职业教育衔接是一项系统工程,是通过政府的政策引导和整体协调形成顶层推动,整体协同推进的中高等职业教育衔接工作体制机制。自治区教育厅在示范性职业院校建设、实训基地建设、示范专业建设、师资队伍建设、学生助(奖)学金补助等方面进一步加大对五年制高等职业教育发展的政策支持和经费投入力度。鼓励各地、各职业院校积极开展五年制高等职业教育办学的理论研究和实践探索。

广西中职学校专业发展的政策引导和协调策略分析

中高等职业教育衔接是一项系统工程,是通过政府的政策引导和整体协调形成顶层推动,整体协同推进的中高等职业教育衔接工作体制机制。教育的本质是使“人”成为“社会人”“全面发展的人”“对社会有价值的人”。中高等职业教育衔接将打破原来的中高等职业教育各自为政的分割局面,重新制订并实施一体化人才培养方案,重构课程体系等。政府和学校投入大量经费,为中高等职业教育衔接建设提供人才、设施设备、技术等多方支持,提升一线劳动者的经济与社会地位,增强职业教育的吸引力,创造条件,打通职业教育、普通教育、继续教育之间的通道,为人们终身学习提供衔接平台,提高全社会对职业教育类型价值的共识。进一步从“大职教观”和满足学生长远发展需要和社会多样化需求出发,从办人民满意的职业教育、可持续发展的职业教育、增强职业教育吸引力等理念出发,继续解放思想,加大开放和改革创新的力度。

自治区教育厅在示范性职业院校建设、实训基地建设、示范专业建设、师资队伍建设、学生助(奖)学金补助等方面进一步加大对五年制高等职业教育发展的政策支持和经费投入力度。各职业院校办学主管部门要按照有关办学条件标准和管理要求足额拨付经费,配好教师队伍,加强内涵建设,支持改革发展。鼓励各地、各职业院校积极开展五年制高等职业教育办学的理论研究和实践探索。建立健全五年制高等职业教育办学评估体系,完善评估办法,加强评估考核,引导五年制高等职业教育科学发展,搭建出中等职业教育和高等职业教育与本科、研究生衔接的职业教育人才成长“立交桥”,推进中等职业教育和高等职业教育紧密衔接。(www.xing528.com)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈