大学生职业生涯规划：职业道德修养特征

（一）鲜明的目的性

在社会职业活动中，从业者的职业道德水平由于受社会环境、风气、个人的受教育程度及社会发展中的各种思想观念的影响，差别很大。有的从业者的职业行为符合社会职业道德的要求，有的则与之相悖。职业道德修养要解决的就是整个社会的职业道德要求与个人道德选择能力、践行能力的矛盾，最终使人们由受消极职业道德影响而形成的低下的职业道德品质向先进的职业道德品质转变。职业道德修养就是以其明确、鲜明的职业道德要求，促使人们提高自身的职业道德修养，从而实现提高社会职业道德修养的目的。

（二）明确的选择性

职业道德修养的本质就是从业者对自身职业行为的一种调整、改造、提高的活动过程，是通过从业者不断地对自己内心世界及行为的反省、检查、吐故纳新来培养新的职业道德认知、情感、意识和行为。可见，职业道德修养首先就是对职业道德的判断，然后依据判断的结果做出自己的选择。每个人在他的一生当中都会面临各种各样不同的选择，职业道德修养同样具有明确的选择性，而正确的选择有利于提高职业道德修养，错误的选择则有碍于提高职业道德修养。

（三）高度的自觉性(www.xing528.com)

职业道德修养的关键在于个人的努力，职业道德修养的内驱动力来源于个人内在的道德需要。职业道德修养的主体在职业道德修养的过程中所开展的自我调整和自我批评，不是受迫于外在力量的强制，而是职业道德修养的主体依据自身内在的道德需要而做出的自觉、自主、自愿的选择和行为。可见，职业道德修养具有高度的自觉性，它虽然受到外界环境、条件的约束和监督，但其根本动力却是职业道德修养主体内在的因素。

（四）较强的实践性

职业道德修养的目的是把社会职业道德的核心内容和基本规范内化为从业者的需要，从而提高从业者的职业道德认知，培养职业道德情感，形成职业道德信念，调节职业道德行为，养成职业道德习惯，达到理想的职业道德境界。简单地说，职业道德修养的目的就是要使从业者养成良好的职业行为习惯，而不仅仅是思想认识上的提高。职业道德作为处理从业者行为和关系的规则，必须通过从业者的修养予以认可和尊重，并按照要求践行，否则职业道德修养的目的便无法达到。