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天津老城忆旧,甲商课程设置

时间:2023-08-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:“甲商”办学是通过教学实践不断总结经验而逐步发展的。“甲商”开设的专业课程门类齐全,所采用的教材来源也不尽相同。这里附带讲一下“甲商”在改革旧帐簿中所起的作用。“甲商”教师韩瑞芝设计出一套改良中式帐簿,即用新式簿记的原理、科目和过帐手续等,设置现金出纳及总清帐等帐本,而仍旧沿用中式线装条帐,用毛笔书写。“甲商”的这种改革,对于使用新式簿记起到了推动作用,当时不少单位都采取了这种过渡方法。

天津老城忆旧,甲商课程设置

“甲商”办学是通过教学实践不断总结经验而逐步发展的。该校学制初为四年,更名育才商科学校后改为五年,课程设置也趋于完备:第一学年以一般基础课为主,专业课仅设商业常识;第二学年基础课外,专业课设有商业概论、商业尺牍、商业道德、商店管理、法学通论等;第三学年增开的课程有经济学、售货学、商业历史、商业通信、高级商业簿记、初级会计学民法概论、商品学等;第四学年续增有运输学、广告学国际贸易理论、英文商业地理、实用银行簿记、高级会计学、商事法、华文打字等课程。第五学年设有语文应用文、英语会话、商业算术、汇兑学、统计学、商业实践、成本会计、外贸程序实习、英文打字等课目。

“甲商”开设的专业课程门类齐全,所采用的教材来源也不尽相同。有些是由学校自编讲义,油印成册,发给学生,如法学通论、民法概论、商事法、应用文等;有些则采用国内专家学者主编的教材或专著,如成本会计、商业簿记、会计学等课,均采用潘序伦主编的教材,内容新颖,论述透澈。其它如商品学、汇兑学、售货学、商学概论、统计学等,也均由国内专家著述。丰富多采。有些课程直接使用英文原版教材,如商业实践、商业通信、商业地理、商业算术、运输学等。还有课程是采用他人的著作,同时学校编制辅助教材,二者配合使用。如银行簿记采用谢霖著《实用银行簿记》作教材,另由教师编制了一整套实习题及帐表,内容包括例题及各种补助帐、试算、决算表等,即是将每日银行中的各种交易事实,由制作传票直到记补助帐、过主要帐目、年终结算、制作结算表及计算利息等一整套程序都编成例题,让学生如同置身银行一样进行练习,以加强教学效果。又如对外贸易实习除讲授理论外,学校还自编了一套国际贸易实习例题及单据、来往定货信件、表格等,帮助学生掌握和巩固所学知识。

特别应该指出的是,学校很注重理论与实践相结合,即重视书本理论知识的学习,又注意培养学生实际工作的技能。如老校长徐克达非常重视学生对语文知识的应用,加强学生对应用文、书信往来的练习。珠算老师庄子良老先生(人称“铁算盘庄二大爷”)教学有方,他培养的学生,都打得一手好算盘,除加减乘除外,以及计算银行利息、打地亩(即丈量计算不同形状的地亩)、商店流水帐等都能达到迅速准确的地步。学校还通过安排实习银行、实习商店的学习,使学生将理论知识付诸于实践,逐步提高实际工作能力。由于学校课程注意了理论联系实际,使学生获得了实际的知识和技能,所以“甲商”的毕业生,一经走上岗位,便能较快地胜任工作,而为社会各界乐于录用。(www.xing528.com)

这里附带讲一下“甲商”在改革旧帐簿中所起的作用。我国旧式的帐簿为由左向右翻页的纵式条帐,毛笔书写,上收下付,并分流水帐及款帐。民国以来,新式簿记逐步推广。新式簿记为由右向左翻动的精装活页,钢笔书写,旧有的管帐人员一时不能适应。改革旧帐,势在必行。“甲商”教师韩瑞芝设计出一套改良中式帐簿,即用新式簿记的原理、科目和过帐手续等,设置现金出纳及总清帐等帐本,而仍旧沿用中式线装条帐,用毛笔书写。这样经过一段指导培训,逐步由旧帐过渡为新式簿记。“甲商”的这种改革,对于使用新式簿记起到了推动作用,当时不少单位都采取了这种过渡方法。

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