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大学生劳动习惯现状及两化教学模式实践

时间:2023-08-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:图1学生做家务及被家长要求做家务的比例(%)大学生做家务的频率不但与个人的劳动习惯有关,也与父母是否要求做家务有关。在宿舍需要打扫卫生时,有68.96%的学生愿意自己主动承担打扫任务,有28.74%的学生选择提醒值日的同学打扫,而视而不见等别人打扫的学生占1.62%,也有0.68%的学生选择采取消极抱怨的态度,看是否有人主动打扫。

大学生劳动习惯现状及两化教学模式实践

2.2.1 家务劳动

如图1所示,偶尔做家务的学生数量最多,达52.56%,经常做家务的学生比例为45.86%,从不做家务的学生最少,为1.58%;在被问到家长是否要求做家务的问题时,获得的调查结果与做家务的学生的趋势是大致相同,家长偶尔要求做家务的学生最多,占71.70%;经常被家长要求做家务的学生比例为20.32%;从来没有被家长要求做家务的学生最少,占7.98%。

图1 学生做家务及被家长要求做家务的比例(%)

大学生做家务的频率不但与个人的劳动习惯有关,也与父母是否要求做家务有关。从调查结果来看,只有极少数的学生(0.26%)认为“家务是父母的事,和我没有关系”;有3.93%的学生认为“在父母的要求下做一些家务可以”;25.83%的学生认为“父母工作比较累,偶尔帮一下还是可以的”,认为做家务是在帮助父母;大多数的学生(69.98%)在做家务方面还是有正确的认识,选择了“作为家庭的一分子,我应该主动承担一部分家务”。

2.2.2 宿舍内务(www.xing528.com)

如图2所示,在打扫宿舍卫生的频率上,67.25%的学生能够参与其中,每周能够打扫一到两次,只有32.02%的学生能够做到每周打扫三次以上,仍有0.73%的学生从不打扫宿舍卫生。大部分学生(77.67%)能够意识到宿舍是公共卫生区域,应该大家轮流打扫,也有不少的同学(21.65%)认为打扫宿舍卫生全靠自觉,自己看不下去就打扫一下,只有很少的学生(0.38%)认为打扫卫生是浪费时间,应该请家政来完成或采取消极态度让愿意做的舍友去打扫(0.30%)。在宿舍需要打扫卫生时,有68.96%的学生愿意自己主动承担打扫任务,有28.74%的学生选择提醒值日的同学打扫,而视而不见等别人打扫的学生占1.62%,也有0.68%的学生选择采取消极抱怨的态度,看是否有人主动打扫。

如图2中Ⅳ图所示,学生的床单衣物的洗涤方式主要是自己动手洗,占62.51%;花钱用自助洗衣机洗的学生占29.76%;有6.19%的学生选择雇阿姨或者送到洗衣房;选择带回家让父母洗的学生有36人,占1.54%。

图2 学生在宿舍内务整理方面的劳动习惯比例(%)

注:图Ⅰ为每周在宿舍打扫卫生的频率分布;图Ⅱ为对宿舍打扫卫生的看法,A1表示公共卫生应该大家轮流值日,B1表示全靠自觉,看不下去了就打扫一下,C1表示让愿意做的室友去打扫,D1表示打扫卫生浪费时间,应该请家政来完成;图Ⅲ为打扫宿舍卫生的主动性调查,A2表示自己主动打扫,B2表示提醒值日同学,C2表示视而不见等别人打扫,D2表示抱怨一下看看有没有人打扫;图Ⅳ为关于洗衣方式的调查,A3表示自己动手洗,B3表示用洗衣机洗,C3表示雇阿姨洗或者交给洗衣房,D3表示带回家洗。

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