(1)作为毕业生,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。相信自己,别人才能相信你。
(2)打动那些对你有好感的评委,尽量感染那些对你没有好感的评委。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
(3)讲课要有激情,如果不能做到抑扬顿挫,起码要做到声音洪亮、普通话标准。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键。讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。对语文教师要求更高,要做到咬字清晰、语音悦耳、抑扬顿挫。
(4)一定要着装得体,不要穿得太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,要整洁得体、端庄大方,给人感觉气质非凡。
(5)在见到评委时要表现得大方,不要太拘谨,也不要太嚣张,要给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,要运用好肢体语言。
(6)要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景知识等了解到位,并把授课内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
(7)对于背景知识不用花费时间讲得过于详细,只要在讲的时候提到就可以,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。(www.xing528.com)
(8)要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。
(9)要有板书。板书就是你的授课大纲。(如果对粉笔字不自信,或者没有要求板书,可以减少板书或者不板书。)
(10)要用电脑,要跟上时代步伐。网络时代了,上课不用电脑的教师必定被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。
(11)要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾。
(12)试讲完成以后还会有评委提问,基本上是涉及如何安排所教的课程,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该怎么样,等等。不要慌张,首先肯定评委提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明自己的观点,以显得层次鲜明,逻辑性强。对于观点点到即可,除非特别自信,否则不要过于展开。
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