高校寝室文化建设与管理的重要性

正如美国学者R.默顿所言，文化具有双向功能。寝室文化除了它的正面育人功能外，同样也会有其负面的功能。对寝室文化的负面功能，我们应引起足够的重视，并加以研究和克服。为充分挖掘寝室文化的正面育人功能，克服其负面效应，教育工作者需要做大量的工作。在目前情况下，加强高校寝室文化建设和管理工作，必须从以下几个方面着手：

第一，重视寝室环境建设。

随着教育改革的不断深入，加强高校寝室的管理已成为加强学校德育、优化育人环境的一个重要方面，学校领导必须给予高度的重视。

1.要列入议事日程

学校在制订工作计划时，要把加强寝室文化建设作为加强校风建设的一个重要方面列入计划，并定期进行检查考核。

2.要增加人力、物力和财力的投入，改善硬件基础

近年来高校扩大招生后，部分学校的学生寝室由于人数的增加变得十分拥挤，安全隐患问题较多，为此，学校应该增加相应的投入，改善学生寝室的条件。

3.建立管理机构(www.xing528.com)

要成立有学校分管领导挂帅，以学生工作部为主，由团委、总务处、保卫处、教学系等有关领导参加的学生寝室管理机构，负责学生寝室的日常卫生、制度规范、设施维修、安全保卫及生活服务等管理工作，杜绝教管脱节、出事相互推诿等问题的出现。重视大学生寝室环境建设，有助于形成健康向上的寝室文化，使大学生在潜移默化中受到熏陶，得到教育。重视寝室环境建设包含两层意思：一是重视寝室自然环境的建设。应要求大学生对寝室进行适当的安排和布置，以保持寝室的整洁、明净、优美。二是重视和谐舒适氛围的营造。要引导大学生养成良好的生活习惯，形成和谐的人际关系，认同并形成积极健康的价值取向，体现蓬勃向上的精神风貌。

第二，加强思想教育，做到齐抓共管。

高校寝室文化的建设和管理工作不同于一般的住宿管理，单凭行政手段或治安办法是不行的，必须纳入学校德育工作的范围，加强对学生的思想教育。要调动各方面的积极性，充分发挥学校有关部门、各级党组织以及辅导员、班主任的作用。学生管理工作者要深入学生寝室，及时掌握学生在学习、生活和思想方面的变化，做细致的思想工作，以保证寝室管理工作的顺利开展。可组织学习组成学习和生活指导小组以及心理咨询小组，指导学生处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的问题，要在政治上引导学生，学习上帮助学生，生活上关心学生；也可积极地开展寝室文化系列活动，如繁荣寝室文化设计赛、书画比赛、演讲比赛、社团活动等，给大学生一个锻炼和展示自己才华的机会，并将学生在寝室文化建设中的表现纳入学生的综合测评之中，并与荣誉评比、奖学金评定挂钩，强化学生的自我约束、自我教育意识。与此同时，还应加强讲究卫生、节约水电、爱护公物的公德教育，克服“脏、乱、差”“长流水”“长明灯”等现象；加强艰苦朴素的思想教育、培养学生良好的卫生习惯和艰苦朴素、勤俭节约的道德品质。

第三，健全制度，规范管理。

健全的制度是寝室文化实现育人功能的外部机制。制度管理既是培养人、教育人的重要手段，也是建设健康向上寝室文化的基础。要建立健全、科学、规范、操作性强的寝室管理规章制度，如作息制度、清洁制度、门卫值班制度、会客制度、物品管理制度等，以做到一切有章可循。学生一进入学校，学生工作部就应及时发给每位学生印有寝室规章制度的学生手册，并组织学习讨论。要让学生懂得，学生寝室的所有规章制度，都是为了关心和爱护学生而制订的，只有大家共同遵守，才能创造出一个良好的生活和休息环境。

第四，扩大服务职能，倡导自我管理。

寝室文化建设要拓宽思路，使思想教育、行政管理、社会服务融为一体。目前，当务之急是要提高寝室管理人员的素质，抓紧对原有管理人员的培训。在具体的管理过程中，寝室管理人员应对学生的思想、生活等方面开展咨询和指导，经常听取学生的意见和建议。学生宿舍的黑板报是表扬好人好事、批评不良倾向的好形式，应充分发挥其导向和教育的作用。在服务方面，可设立理发店、小卖部、直拨电话、信件收发、阅报亭、小修小补等服务项目，方便学生生活。学生既是寝室管理的客体，又是寝室管理的主体，因此必须注意调动学生的积极性，让学生自己教育自己、自己管理自己，努力把对学生的教育与学生的自我教育结合起来；要建立以楼长、层长、寝室长为主要成员的寝室管理网络，以勤工助学的方式，公开招聘录用一些学生负责寝室值班、清洁卫生等工作；要检查和督促学生遵守各项规章制度、保持寝室的整洁和良好秩序；要组织开展一些生动活泼、形式多样的活动，提高学生课余文化生活的品位，陶冶学生的情操，增强寝室的凝聚力。