大学生社团活动的积极作用大大促进了高校校园文化建设

第一，为大学生展现才华、尽快成才提供条件。

每个大学生都渴望成才，希望学校能为他们创造良好的成才环境，以捕捉成才需要的信息，而广泛深入开展起来的社团活动便能为大学生提供这种机遇。通常说：人才的成长是指人们在参与某些活动中在才识、学问、品格、能力等方面所得到的锻炼和提高，所积蓄的思想和行为责任，它同人才成长过程中得到的机遇多少成正比。一个人活动范围越大，捕捉到的机遇越多，其尝试率也就越大，得到的信息也越多，因而成功的机会也越多。大学生社团活动就是为大学生成才提供场所和环境。

第二，锻炼大学生的各种能力。

一是组织能力。社团组织结构松散，社团领导若无较强的领导和管理能力，则难以维持正常活动。社团是自我管理的组织，事无巨细，均由学生自己处理，这有利于加强学生的领导意识和培养管理才能。二是捕捉信息的能力。学生社团是根据学生爱好和社会需要开展工作，客观上要求他们不断地与外界保持来往，及时准确地捕捉信息，并能收集反馈信息，无形中锻炼了会员。三是科研能力。学术型社团根据所学专业对某一学科或专题进行深入研究，能够提高学生分析问题、解决问题的能力。四是社交能力。社团活动为学生提供了广阔的交际场所，使他们交际的深度、广度都发生了变化，从而提高对社会的正确认识，增强社交能力。五是其他能力和特长也得到相应的发展，如写作演讲能力、创造思维能力、艺术才能等。

第三，深化了大学生对社会的认识，增强了他们的责任心、使命感。(www.xing528.com)

社团组织的很多活动是在社会上开展的，其客体是现实的社会。在与社会交往的过程中，同学们逐渐认识了社会的内在本质，对社会的认识开始由理性走向感性，再升华为高层次的理性，由肤浅走向深刻。在这种转变过程中，强化了学生的社会责任感，坚定了服务社会、改造社会的信念。

第四，有助于强化大学生的群体意识，矫正自身的缺点，促进他们遵守共同的行为规范。

群体意识就是每个人对集体感到满意，愿作为其中一员，并能积极帮助其工作以达到集体预定目标的思想感情。集体荣誉感是群体意识的基本内容。在社会组织中，每个个体大都能把本社团的荣誉放在首位。这种集体意识既来自每个个体的上进心，也来自个体与个体之间的相互影响。每个人都可以通过信息、思想和感情等影响对方，同时也受到对方的影响。实际上，一个好的社团组织往往表现为一个向上的集体。社团组织也是矫正成员缺点的良好场所。青年人都有向善向美的上进要求，都希望自己能够成为受人欢迎的人。那些举止放任、纪律松懈懒惰、不善于思考的人，在社团活动中往往受到他人的蔑视和嘲弄，自尊心、荣誉感受到挫伤，于是便会自觉地矫正自身的缺点，自觉地与社会上共同的行为规范走向一致。