突破创意的境界，提升设计方法与思维

【阅读导言】

1. 本章内容: 本章围绕图形创意的“方法”问题进行阐述，从大量大师作品和优秀设计作品中总结出“从具象引到抽象”、“二维走向三维”、“从加法做到减法”三大类图形创意的方法，并有针对性地设置了相应的图形训练环节。

2. 学习要点: 图形创意方法及其实践。

3. 学习方法: 通过大量案例分析，去理解优秀作品的设计方式。在图形课题训练过程中，去体会图形创意的魅力。(www.xing528.com)

“方法”: 古代是指量度方形的法则，现在是指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等。从技术性的角度，人们把在有目的的行动中，通过一连串有特定逻辑关系的动作来完成特定的任务。这些有特定逻辑关系的动作所形成的集合整体就称之为人们做事的一种方法。

作为图形创意而言，创作过程中到底有没有一种特定的逻辑关系呢? 创作一幅优秀的图形创意作品到底有没有一个恒定的手段和步骤呢? 这个答案是辩证的: 作为初学设计的学生而言，方法的存在是有必要的，也是必须的。但是对于艺术设计本身的学科属性而言，将艺术的创作，特别是创意类的课程限定在某种方法上也是不科学的。可以说，对于艺术创作而言，方法的有无是一个辩证的概念。但作为教程而言，本章还是将图形创意中艺术大师们在创作过程中运用的一些方法总结、罗列出来，为初学者入门提供一些参考。本章§3.4中将与大家探讨“方法”的境界问题，对深入学习者提出更高的要求，希望读者通过课程的学习能创造出自己独到的创作方法以及对艺术设计怀揣更高层次的追求。

将具象的图形转化为抽象图形; 从二维的平面图形到三维图形的转换; 从复杂的图形叠加到简洁的图形创造等，图形创作方法已经在艺术大师的作品中得到体现。我们将针对这些方法作详细的分析和阐述。