水产教育：一生奋斗，取得成果

初中毕业，那时家乡没有高级中学，在农业、医学、师范、水产等多个中级职业学校中盲目选择了烟台水产学校水产品加工专业，中专毕业时又只能报考山东大学水产养殖专业。7年学了2个水产类专业，这算是与水产有缘吧。

水产类专业不是我所学的理想，更谈不上开始就热爱它。在烟台水产学校学习期间，主观上就有跳出水产的想法与行为，未成之后才逐渐明白了珍惜光阴的重要性。考入山东大学水产养殖专业以后，就死心塌地努力学习了。本科4年，系统学习水产养殖专业基础理论课、专业基础课和专业课，以及参加实验教学、教学实习、生产实习和毕业论文等系列实践教学环节，比较系统地掌握了本专业必需的基础理论、基本知识及必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力，对干好水产养殖事业充满了信心。

大学毕业后分配去东北农学院工作，从事水产养殖专业课教学，并负责该专业的部分筹建工作。1961年东北农学院水产养殖专业停办，党组织拟让我转行从事动物学教学或从事行政管理工作。我向党组织表明了个人的想法，认为国家培养一名水产专门人才不容易，而且山东大学1958届水产养殖专业毕业生只有15名，本人又从事所学专业教学工作及专业筹建工作7年，系统地掌握了鱼类学和水产养殖学基础理论和基本知识，并具有一定的教育教学经验，不愿意轻易地放弃所学专业和水产教育事业，要求调到水产院校或水产科学研究单位。

1965年调入大连水产专科学校担任池塘养鱼学教师，半年后任养殖科副主任并加入了盼望日久的中国共产党。政治信仰的解决，加上繁重而光荣的育人和管理工作任务，进一步激发了努力学习和积极工作的激情，不仅要做一名优秀的人民教师，而且决心成为一名甘于奉献、廉洁自律、公道正派、求真务实、敢于担当的教育工作者。

50年来，始终如一地刻苦学习，严谨治学，勤奋工作，勇于实践，不断优化知识、增强能力和提高素质，旨意把受教育者培养成为“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，把养殖系和大连水产学院建设成为在全国水产界有较大影响的二级教学单位和知名水产大学。

在养殖系工作期间，我持续深入学习水产养殖和池塘养鱼学知识，创建池塘养鱼学理论教学体系以及实验教学、生产实习等实践教学体系，修建家鱼人工繁殖设施，成功繁殖鲢、鳙和草鱼苗，系统讲授水产养殖专业6门课程，指导培养10名硕士研究生，成为一名称职的池塘养鱼学教师。围绕着培养水产养殖专门人才，创造性地开展行政领导管理工作，包括教师队伍建设、实验室建设、理论教学体系和实践教学体系建设、管理制度建设；组织领导教学团队进行教育教学改革，遵循淡水渔业特点，实行多学科协作，把科学研究和专业生产劳动引入教学过程，以教学、科研、生产三结合为基本形式，创建具有自己特色的淡水渔业专业教学体系，荣获国家级教学成果一等奖（是全国水产养殖专业唯一的）。大连水产学院水产养殖学专业的特色鲜明，优势明显，毕业生的实践能力强，综合素质高，受到用人单位欢迎，以及兄弟院校和科学研究院所的好评与称赞。养殖系在全国水产院校中已成为有较大影响的水产高校二级教学单位。(www.xing528.com)

在大连水产学院行政领导工作期间，认真贯彻执行党的教育方针，遵循高等教育规律和高级专门人才成长规律，针对学校实际情况，确立学校行政工作方针“以教学为中心，人才培养为重点，科技工作为制高点，后勤工作为保证，校办产业为后盾”，致力于影响人才培养质量等内涵建设工作，学校沿着科学化、正规化、制度化和规范化轨道快速、稳步前进。学校1986年获得硕士学位授予权，是全国1978年由专科晋升为本科院校中最早被提升为具有该学位授予权的单位。20世纪70年代末至90年代初，学校获得4项国家级科学技术奖和1项国家级教学成果一等奖，成为我国知名的水产大学。

因为年龄关系，1994年11月4日被农业部免去院长职务，返回养殖系履行教授职责。那时，不少淡水养殖场和水产饲料厂聘请我担任技术顾问，周围同志有的劝我回家养老，有的说我“还想继续工作，真是不会生活”，有的甚至很严肃地对我说：“缺少了你，地球还不转了吗！”家里人更希望我“承包个水面，养殖鱼虾和海参鲍鱼什么的，增加点收入”。学校个别领导则期望我出面管理学校海水养殖场。然而，我坚定地要在养殖系从事人才培养工作，以及开展水产养殖学专业教育教学改革工作。党和国家培养了我几十年，如今的我，只有在水产教育事业岗位上继续发挥余热才是最值得的，也是最有价值的。

延聘工作11年，满腔热情、愉快地工作着，仍然能够严格要求自己。也可以说，对自己的要求更加严格了，按时上下班，除了培养研究生，还承担2项国家级教育教学改革课题，研究成果分别于2001年和2005年获国家级教学成果奖二等奖和辽宁省教学成果奖一等奖。这期间编著出版硕士研究生教材《水产养殖学概论》（50万字；青岛出版社，2000年）和本科实践教学教材《水产养殖学专业综合教学实习和生产实习》（34.1万字；中国农业出版社，2004年）2部，发表科技论文17篇和教研论文18篇；荣获大连市优秀科技工作者和全国优秀水产科技工作者荣誉称号。

返聘至今10多年来，仍然奋战在教育教学第一线，早出晚归，潜心研究，真抓实干，积极参与一项教育教学改革工作，研究成果获得辽宁省教学成果一等奖，撰写出版《中国水产养殖学》（175万字；科学出版社，2008年）、《应用型人才培养模式的研究与实践》（32万字；高等教育出版社，2012年）和《水产养殖生物学》（40万字；科学出版社，2014年）3部专著，发表教研论文4篇。

春蚕到死丝方尽，我至今为水产教育事业奋斗57年。在漫长的育人历程中，为了培养高级专门人才，无论遇到什么样的艰难险阻都毫不动摇地勇往直前。十年“文化大革命”，顶着“只会低头拉车，不会抬头看路”“与资产阶级知识分子坐在一条板凳上的‘白专’干部”多顶政治帽子，也丝毫没有动摇过捍卫党的教育方针和保证育人质量的决心，没有忘记教育工作者的根本任务及应尽的责任，千方百计地采取多种措施，延长学制，外请资深教师授课，严格教学管理，有效地捍卫了正常的业务教学秩序，切实保证了专业教学时间，保证和提高了育人质量，培养出一大批德智体全面发展的“工农兵学员”（大学生）。学水产，爱水产，干水产，为水产教育事业奋斗终生！