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大学生安全教育:人际关系典型案例二

时间:2023-08-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:及时向本院、系说明情况,由院系出面协调。这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大危害。所以,两人打架,不论何方被打致伤、致残,还手的一方一般不算正当防卫。所以,避免打架是至关重要的。

大学生安全教育:人际关系典型案例二

案例回放9

2012年7月的一天晚上10点多,某高校的宿舍里,有一个同学酒后想起几天前两个班在玩篮球时,曾发生过矛盾,借着酒劲,来到对方的寝室,要和对方理论。因说话声音太大,影响别人休息,引起其他同学的不满,双方发生口角,进而厮打,造成双方互有损伤。后来,双方参与的学生都受到了学校纪律处分

(一)专家点评

发生事情后双方不能冷静处理,既不克制自己的情绪,也不寻求通过组织解决,而是采用了暴力行动,致使事态扩大,从而影响了同学之间的关系,同时给自己的学业和学校造成了影响。所以情绪化处理问题最容易给自己、给同学造成伤害。

(二)防范对策

1.同学之间发生冲突应采取的方法

(1)克制情绪,避免矛盾激化。

(2)相信组织,就近寻求支援。

(3)向学校保卫处或公安部门报案。

(4)及时向本院、系说明情况,由院系出面协调。(www.xing528.com)

2.大学生如何正确使用正当防卫

根据《刑法》的规定,实施正当防卫必须同时符合以下四个条件:

(1)只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时。

(2)必须是在不法侵害正在进行的时候。

(3)必须是对不法侵害者本人实施防卫,而不能对无关的第三者实施。

(4)正当防卫不能超过必要的限度,造成不应有的损害。

准备进行防卫时,如果符合上述四个条件,就不必担心自己是否会负刑事责任了,而应积极勇敢地进行防卫。现实生活中,人们经常遇到这样的情况:双方打了架,后动手的一方总说自己是在正当防卫;学生打了架,家长参加调解的时候,也总是说自家的孩子后动手,是正当防卫。那么,双方打架后动手的一方真是正当防卫吗?

一般来说,打架还手的一方,不属于正当防卫。这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手就不同了,甲动手打了乙,乙完全可以通过合法途径,比如报告老师或相关组织解决问题,没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴,不利于同学间的团结和校园秩序的稳定。所以,两人打架,不论何方被打致伤、致残,还手的一方一般不算正当防卫。如果因还手而使打架事态恶化,不论是先动手的人造成的还是后动手的人造成的,对方都要依法承担应有的责任。所以,避免打架是至关重要的。但如果遭到对方的非法暴力侵害,比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴,就应尽快躲开,脱离危险,并报告老师,切不可以正当防卫为借口而还手打人,把事情闹大。

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