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吉林省志(1986~2000):中医教育培养逐步扩大规模

时间:2023-08-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:采取函授、自费招生、定向招生等形式,加强中医人才教育培养。全省形成高、中、初等教育结合的中医教育体系。1992年,全国恢复中医药自学考试,吉林省被评为全国9个中医药自学考试先进单位之一,并在全国中医药高等教育自学考试工作会议上介绍经验。同年,长春中医学院首次正式接收外国留学生,留学生教育主要分为短期教育和学历教育两种。

吉林省志(1986~2000):中医教育培养逐步扩大规模

1986年,按照全省中医事业“七五”发展规划,重点建设长春中医学院附属医院,保持原有中等卫校中医专业,重点开展在职教育。采取函授、自费招生、定向招生等形式,加强中医人才教育培养。长春中医学院设有中医学、中药学两个本科专业和中医学、针灸学专科专业,在校本专科生994人,研究生25人。并继续兴办中医函授教育,其附属卫生学校在校生192人。

1987年,高等中医教育和在职中医教育加快发展,各市、县均有一所中医中等卫生学校。长春中医学院把中医函授招生扩至县卫校毕业的中医(药)士。同年,省高中等医学院校共培养900名中医药专门人才。在扩建长春中医学院基础上,又新建中医护校、浑江中医药学校,两所中医学校在校学生300人,除巩固已有大学本科、专科专业外,又增加中医骨伤专科,中专设置中医士、中药士、针推士、肛肠医士、中医护士专业。

1988年,加强基层中医力量,培养技术骨干,在长春中医学院举办在职中医内科、针灸、妇科临床研究生班,定向为省内各医疗单位培养一批高级中医人才。全省形成高、中、初等教育结合的中医教育体系。同年,全省首次开设中医中药专业自学考试。省中医管理局批准开设大专和中专专业证书班教育,设有中医、中药、护理3个专业,共招收大专班200人、中专班150人。

1990年8月2日,长春中医学院教授日本韩国留学生103人,主要传授中医推拿、针灸、气功等。

1992年,全国恢复中医药自学考试,吉林省被评为全国9个中医药自学考试先进单位之一,并在全国中医药高等教育自学考试工作会议上介绍经验。同年,长春中医学院首次正式接收外国留学生,留学生教育主要分为短期教育和学历教育两种。(www.xing528.com)

1992~1994年,延边医学院招收三年制医学专科生,毕业人员达94人。延边州各县、市中医院均设有朝医科,配备朝医人员。1995年,长春中医学院加强中医药人才培养,在校本科和专科生达到1517人。

1997年,全省中医药院校根据中医药人才培养需要,增设中西医结合专业和中医护理、外语专业,重点加强中医本科以上的人才培养,全省有中医药院校4所,培养中医药在校研究生、本科生、专科生、中专生共计4268人。确定中医药重点学科7个,学科带头人12人,中青年技术骨干31人。国家中医药管理局同意在省中医中药研究院成立吉林省中医药文献检索中心。加强中医药重点学科建设和学科带头人、中青年技术骨干培养。吉林省为全国中医药科技成果推广、农村中医药人员培训试点省份之一。

1998年,长春中医学院在校留学生130人,主要来自韩国、日本、美国、俄罗斯、泰国和我国台湾等9个国家和地区。

2000年,长春中医学院全国中医急症医疗中心被列为全国急诊技术骨干培训基地。根据《临床医学专业学位试行办法》规定,国务院学术委员会批准,长春中医学院获准开展临床医学硕士专业学位试点,方剂学、中西医结合基础、中西医结合临床、生药学、药理学新增为硕士学位授予学科,硕士学位授予专科发展到15个。

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