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从高校技术供方到接收方:技术转移中心培育研究成果

时间:2023-08-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:技术转移,从最为简单的角度看,实际上就是技术转移的相关各方,为了一定的经济目的而发生的,由技术拥有者通过相关方式及途径将其技术知识及技能传授给希望得到该项技术的接收者的一个过程。这一过程的实质,是技术转移的供方和需方通过相互的作用,直到需方完全掌握该项技术为止,大致包含了以下环节及步骤:技术供、需方的信息发布→供、需方接触、互选→磋商、谈判→签约→技术转移实施→办理交接手续,进入规范化生产。

从高校技术供方到接收方:技术转移中心培育研究成果

技术转移,从最为简单的角度看,实际上就是技术转移的相关各方,为了一定的经济目的而发生的,由技术拥有者通过相关方式及途径将其技术知识及技能传授给希望得到该项技术的接收者的一个过程。这一过程既可以发生在技术研发机构与生产企业之间,也可以发生在不同的生产企业或生产部门之间;可以发生在国际领域,也可以限于一个国家或地区的内部;可以表现为纯知识形态的,也可以是实物形态的,或者二者兼而有之、同时并存;可以是一个有计划的组织过程,也可以是一个完全自发的自组织过程;可以通过市场,从而表现为市场的交易过程,也可以不通过市场而体现为一个非市场的转让过程。这一过程的实质,是技术转移的供方和需方通过相互的作用,直到需方完全掌握该项技术为止(如图3-1所示),大致包含了以下环节及步骤:技术供、需方的信息发布→供、需方接触、互选→磋商、谈判→签约→技术转移实施→办理交接手续,进入规范化生产。

图3-1 技术转移活动流程(www.xing528.com)

技术转移,从技术内涵角度看,如果技术转移的任务或目标,仅限于要求技术的拥有者将其技术知识传授给希望得到该项技术的接收者,使接收者明白“是什么”和“做什么”即可,那么,技术转移即体现为知识上的单向扩展过程。这样一种转移,可以认为是狭义的技术转移。

如果技术转移的任务与目标,不仅要求技术的拥有者必须将其技术知识传授给技术的接收者,使接收者明白“是什么”和“做什么”,而且还要求技术拥有者必须教会技术的接收者应该“怎样做”,那么,在这种情况下,技术转移即体现为一个包括技术知识传授和知识的再创造与重新配置,最终物化为产品、工艺和服务的全过程,即“狭义的技术转移+转移技术的商业化应用”,是广义的技术转移。

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