儿童活动设计：在玩耍中提高自我认知水平

“习”是一个广义的概念，而不仅仅是学习书本知识。儿童在玩耍中学习到的东西从某种意义上来说比在课堂中学到的东西更直观、更真切，体会也会更深刻一些。

（1）认知自我

在成长的过程中，自我认知是很重要的一部分，自我认知能力是情商中最重要的部分，是其他各种情商能力的基础。首先，自我认知的水平制约着个人对情商的形成和发展进行调节的能力。其次，自我评价的性质决定情商发展的方向。人如果不了解自己的长处和短处，就无法自觉调整情商发展的方向。最后，自我调整控制的能力制约着情商所能达到的发展水平。可以说，良好的自我认知对孩子日后的全面发展具有非常重要的作用。云朵乐园儿童活动设计鼓励儿童提高自我认知的水平。

图28　云朵乐园意见反馈

（2）感知世界(www.xing528.com)

现代教育强调理性思维。理性思维挖掘得太多，身体的本能被忽视弱化不少。人的第一直觉靠的不是大脑而是感官，想得太多感觉到就越少，心性被过多的信息理性掩盖感受能力就会越来越弱，而世上美的东西总是需要用身心去感受。云朵乐园儿童活动场地设计充分释放孩子的天性，鼓励和激发小朋友感知外部世界。场地和设施应用不同的材料、声音、色彩、质感、形状，在小朋友玩耍的过程中锻炼他们的视觉、触觉和听觉。除了儿童活动场地，公园里丰富的自然环境也会让小朋友充分感知自然世界。

（3）探索未知

在成长的过程中保持对未知世界的好奇心是非常重要的。某种意义上来说，好奇心是人类创造力的驱动。现代教育普遍被诟病压制人的原创力，大概可以归咎于传统文化缺乏鼓励对未知世界的探索。云朵乐园以水为主题，设计放大的水滴、白云、溪流、漩涡、冰川峡谷、地球水世界等，激发孩子探索未知世界的好奇心，让他们对日常所见的事物有进一步去了解的兴趣。