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牛顿定律在大学物理教程中的应用

时间:2023-08-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:求解质点动力学问题一般分为两类:一是已知物体的受力情况,由牛顿定律来求解其运动状态;二是已知物体的运动状态,求作用于物体上的力。在应用牛顿第二定律时,首先选定研究对象,正确分析其受力情况,并画出受力图。隔离体法是分析物体受力的有效方法,应熟练掌握。

牛顿定律在大学物理教程中的应用

本节通过举例来说明如何应用牛顿定律分析问题和解决问题。求解质点动力学问题一般分为两类:一是已知物体的受力情况,由牛顿定律来求解其运动状态;二是已知物体的运动状态,求作用于物体上的力。

在应用牛顿第二定律时,首先选定研究对象,正确分析其受力情况,并画出受力图。画受力图时,要把所研究的物体从与之相联系的其他物体中“隔离”出来,标明力的方向。这种分析物体受力的方法,称为隔离体法,其中被“隔离”的物体称为隔离体。隔离体法是分析物体受力的有效方法,应熟练掌握。

对隔离体画出受力图后,还要建立起适当的坐标系,并按照所选定的坐标系列出每一隔离体的运动方程,表示成分量形式,然后对运动方程求解。求解时最好先用文字符号得出结果,而后再代入已知数据进行计算。这样既简单明了,又可避免数字重复运算。

例2-1 如图2-2(a)所示,一根细绳跨过定滑轮,在细绳两端各悬挂质量分别为m1和m2的物体,且m1>m2。假设滑轮和绳子的质量均不计,绳子不能伸长,不计滑轮与绳间的摩擦力以及滑轮与轴间的摩擦力。求重物释放后,物体的加速度和细绳的张力

图2-2 例2-1图

解 选地面为惯性参考系,分别以m1、m2为研究对象,作如图2-2(b)所示的受力图。考虑到滑轮和绳子的质量均不计,故细绳作用在两物体上的力与绳的张力应相等;又因为绳不能伸长,所以两物体的加速度大小相等,即

对质量m1的物体,它在绳子拉力FT1和重力m1g作用下以加速度a1向下运动,取向下为正方向,则根据牛顿第二定律,有

对质量m2的物体,它在绳子拉力FT2和重力m2g作用下以加速度a2向上运动,取向上为正方向,则根据牛顿第二定律,有

联立求解以上各式,可得两物体的加速度大小和绳的张力大小分别为

例2-2 轻型飞机连同驾驶员总质量为1.0×103kg。飞机以55.0m·s-1的速率在水平跑道上着陆后,驾驶员开始制动,若阻力与时间成正比,比例系数α=5.0×102N·s-1,不计空气对飞机升力,求:(1)10 s后飞机的速率;(2)飞机着陆后10 s内滑行的距离。

解 飞机连同驾驶员在水平跑道上运动可视为质点作直线运动,其水平方向所受制动力F为变力,且是时间的函数。在求速率和距离时,可根据动力学方程和运动学规律,采用分离变量法求解。

以地面飞机滑行方向为坐标正方向,由牛顿定律及初始条件,有(www.xing528.com)

因此,飞机着陆10 s后的速率为

故飞机着陆后10 s内所滑行的距离为

例2-3 如图2-3(a)所示为摆长为l的圆锥摆,细绳一端固定在天花板上,另一端悬挂质量为m的小球,小球经推动后,在水平面内绕通过圆心O的铅直轴作角速度为ω的匀速率圆周运动。问:绳和铅直方向所成的角度θ为多少?不计空气阻力

图2-3 例2-3图

解 小球受重力P和绳的拉力FT作用,如图2-3(b)所示,其运动方程为

式中,a为小球的加速度。

由于小球在水平面内作线速率为v=rω的匀速率圆周运动,过圆周上任意点A取自然坐标系,其轴线方向的单位矢量分别为en和et,小球的法向加速度的大小为,而切向加速度at=0,且小球在任意位置的速度v的方向均与P和FT所成的平面垂直。因此,按图2-3(b)所选的坐标,式(1)的分量式为

由图可知r=l sinθ,得

可见,当ω越大时,绳与铅直方向所成的夹角θ也越大。在蒸汽机发展的早期,瓦特就是据此道理制成蒸汽机的调速器。图2-4是调速器的示意图,当转速过高时,摆角增大,使阀门关闭,进入汽缸中蒸汽的量有所减少;当转速过低时,摆角减小,使阀门打开,增加进入汽缸中的蒸汽量,从而达到调速作用。现在许多机器还在使用这种类型的调速器。

图2-4 例2-3图

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