大学生职业规划中自我认知的重要性

职业规划中，自我认知是通过不同的途径和方法，更全面且深刻地认识自己，进而清晰地确定职业发展目标和方向。自我认知对职业规划又有何意义呢？

（一）自我认知是职业规划的前提和基础

著名的成功学大师拿破仑·希尔说：“一切的成就，一切的财富，都是始于自我认知。”

自我认知是解决“我是谁”“我是怎样的一个人”“我喜欢做什么”“我能做什么”等一系列问题，是帮助大学生了解自我、发掘自我、把握自我，从而很好地进行自己的职业规划，把握人生前进的方向。若大学生对自我认识不清楚、不准确，自知力不强，就会导致自我误判。因此，自我认知是职业规划的基础，认识自己也是职业规划成功的前提。

【课堂讨论】

一头驴子爬到屋顶上跳舞，结果踏碎了瓦。主人因此追上去，立刻把它赶下来，并狠狠地打了它。驴很委屈：“为什么要打我呢？我昨天看见猴子也是这样玩的，你们都很快乐，而且还夸它呢。”

小组讨论后推选代表发言。(www.xing528.com)

莱辛曾指出，我们的骄傲多半是基于我们的无知！驴子的故事就是告诉我们假入一个人不知道自己所处的地位、不了解自己而盲目跟从是可悲的，最终也是劳无所获，甚至自己的职业生涯也会走弯路。

（二）自我认知能明确职业定位和方向选择

要明确自己的职业定位，必须首先回答以下问题：①自己喜欢做什么？这是对兴趣的认识；②自己能做什么？这是对能力的认识；③自己适合做什么？这是对性格的认识；④自己为什么这么做？这是对价值观的认识。自我认知能让我们清楚地回答这些问题，从而更加明确我们的职业定位。

（三）自我认知能促进人生的自我实现

按照马斯洛的需求层次理论，自我实现是人的最高层次需求。通过自我认知了解自己的人生需求到底是什么？什么对我来说最重要，是挣钱多少，还是从事什么样的职业？我的成就观是什么，如何才能使我快乐？大学生要把个人理想、对成功的理解和人生价值的体现同职业目标和方向联系起来，不可因为别的标准或者实惠利益而随便迁就，耽误个人发展，影响自我实现。2004年，原劳动和社会保障部劳动科学研究所的“目前工作的满意度调查”结果显示：对当前职业满意的仅为8%，明确表示不满意的占17%，高于满意者的两倍多，其余是说不上满意和不满意的，他们的不满意情绪要大于满意情绪。调查也发现提升职业满意程度的因素有：①有较多的能力锻炼（23%）；②人际氛围好（21%）；③有较大的成长空间（17%）；④个人兴趣（15%）；⑤薪资待遇好（14%）；⑥领导重视（10%）。众多因素涉及能力、兴趣、爱好、性格、经济报酬和人际关系。从选择结果看，促使职业满意的因素中最重要的是和自我相关的因素，而经济报酬等因素则次之。

由此可见，进行自我认知能提升职业满意程度，达到职业领域的自我实现。