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北京林业大学2017林学自主招生全攻略

时间:2023-08-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:许泽琦北京林业大学2017年的自主招生考试分为笔试和面试,满分200分,其中笔试150分,面试50分,且只有笔试通过才可以参加面试。通过分值可以看出来北林还是比较重视笔试的。北林的面试是三个老师对一个学生,时间大概10分钟。最后我就说如果自己能进入北京林业大学学习的话,会尽自己的努力留住大自然的美好,让图片中的景象变得随处可见,让更多的人欣赏它、爱护它、珍惜它。

北京林业大学2017林学自主招生全攻略

许泽琦

北京林业大学2017年的自主招生考试分为笔试和面试,满分200分,其中笔试150分,面试50分,且只有笔试通过才可以参加面试。

为了确认相关证书的真实性,北林要求报到时携带证书原件,老师会一个个地审核,并且会选几个证书问你一些相关问题。当时我被问到的是生物竞赛的证书和一个小专利,像生物竞赛证书,老师就问什么时候考的,在哪里考的,有什么题型;至于小发明,老师会问你当时怎么想的,有没有老师提供帮助,你的发明特点在哪里,还会指着发明附图问当时你是怎么画出来的。不过这个不用紧张,只要不语无伦次,实实在在说就好,而且我也没看到有人因为答不出来缘由被取消考试资格。

然后就是笔试了。通过分值可以看出来北林还是比较重视笔试的。笔试考的是数学,难度稍微难于高考,风格偏竞赛,共选择题、填空题、简答题三种题型,题目基本涵盖高中所有内容,四道大题的类型分别为函数、导数、概率、解析几何,各为20分。考试总时间是120分钟,总的来说时间还算充裕,计算量不大,主要是考查思维能力。我在考试之前临时抱佛脚,看了一本关于自招的数学材料,没想到考试的时候碰到了原题,而且好像大多数人都没做出来,真是太幸运了。

小建议:

(1)在考前多看看历年自招的真题或相关书籍,好像部分学校之间会相互借题;另外可以熟悉熟悉题目思路,毕竟和高考的套路不太一样。

(2)保持心态很重要。自招作为选拔优秀人才的考试,题目必定会有难度,不要想着所有题都要做出来,要综合安排时间,大胆舍弃。

笔试结果出来后就是面试了。北林的面试是三个老师对一个学生,时间大概10分钟。可以提前查查报考学校的相关信息,像校训、办学特色、创新课程以及名人校友热点事件,如果在面试的时候谈到很可能会是一大亮点。

面试场所是一间大教室,三位老师坐在中央,考生站在讲台上答题。北林采用的是随机抽题的方法,讲台上的大屏幕上有1—40个数字,每个数字代表一个题,自己选择之后开始答题,老师会根据相关题目进行问题的拓展。考试不需要自我介绍,并且考试过程中严禁透露个人信息,否则按作弊处理。

我抽到的是一个图像题,背景是模糊的树林,图中两只鸟分别站在树杈上,树杈间是一个小小的鸟巢,雌鸟嘴里衔着食物,巢里的两只小鸟张大着嘴等着雌鸟的喂食。

老师一:说说你对这幅图的理解。

答:首先概述了一下图像的要素,然后就开始拓展,由于有两只鸟宝宝,我一下子就想到了最近很火的二孩政策,之后又联系到了传统文化中“和”的思想,结合图像开始阐述。不过我回答的时间不太长,老师还问了一句没了吗。

老师一:你觉得图中的父母爱孩子吗?(www.xing528.com)

答:我认为是爱的,不管是从情理上还是图中父母的表现上都可以感觉到满满的爱意。首先,两只小鸟的巢穴一看就是用心搭建的,还有一些碎布,使得小鸟的生活更加舒适;其次,鸟妈妈衔着努力找来的食物正在准备喂食,一副慈母的样子,而此时鸟爸爸机警地观察四周,保护孩子们不受伤害,如果不是爱孩子,又怎么会做得如此细致。另外,即使是出于本能,父母也会无微不至地关心自己的孩子。之后又联系到了现实生活中家长的溺爱,希望鸟爸爸鸟妈妈学会放手,用更正确的方式爱孩子,让小鸟学会自己寻找食物,而不是一味地“啃老”。

老师二:图片的背景是模糊的,你觉得它们所在的环境安全吗?

答:我认为是安全的。首先,两只小鸟还没有自我保护的能力,父母更不会将自己的孩子放在一个危险的环境中,为自己的孩子选择一个安全舒适的成长环境,这也是父母爱孩子的一个表现吧(我说的时候老师一一直在微笑点头,让人很放松);其次,看鸟父母的表现,没有丝毫的紧张感,也暗示了环境的安全;另外,如果是在危险的环境中,雌鸟又怎么会喂食小鸟?所以综合以上理由,我认为此时外界的环境是安全的。

老师三:这个鸟巢是由什么构成的?

答:从图上我们可以看出鸟巢是由干枯的树枝、树叶和碎布构成的。

“再仔细看看!”

“还有一些绿色植物。”天啊,真是太粗心了,估计是要被扣分的吧。

老师三:是什么植物,你觉得这些植物有什么作用?

答:我认为可能是苔藓类植物(这个我是真的不知道,只能凭感觉答题,不过貌似对了),至于作用我就一直围绕温暖舒适、父母爱孩子的表现回答,不过老师一直绷着脸,对回答不太满意。我停顿了一下,突然想到了保护色,就围绕“植物的生长可以对巢穴起到很好的隐蔽作用”来回答,然后老师才点了点头,这才答到点子上。

老师二:你觉得这张图怎么样,还有没有值得修改的地方?

这道题我答得很烂,因为我根本就没找到值得修改的地方,就直接回答我认为这张图很好,说了说几个我觉得比较好的地方,不过看老师的意思应该是想让我说缺点。最后我就说如果自己能进入北京林业大学学习的话,会尽自己的努力留住大自然的美好,让图片中的景象变得随处可见,让更多的人欣赏它、爱护它、珍惜它。

回答的时候要会拓展,由古代想到现代,由国外想到国内,由动物想到人类,等等,结合热点事件,突出个人观点。不过最重要的还是自信,别管题回答得怎么样,至少气势上不能输。

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