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大学生职业生涯规划:能力与职业的匹配

时间:2023-08-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:能力,是一个人能否进入职业的先决条件,能力是职业适应性的首要的、基本的制约因素。对任何一种职业而言,必须要求从业者具备相应的能力。因此,无论是用人单位在招聘人员时,还是个人在择业时,都应考虑能力与职业的吻合问题。(一)能力与职业相吻合的原则人们的能力存在着个体差异。(二)一般能力与职业人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。(三)特殊能力与职业职业除对一般能力作出要求之外,还有对特殊能力的要求。

大学生职业生涯规划:能力与职业的匹配

事业发展的高度和能力之间有不容置疑的直接关系。能力通过职业角色得以表现:交响乐团的指挥,其能力显然和一名出色的教师、一名出色的飞机驾驶员不同。

能力,是一个人能否进入职业的先决条件,能力是职业适应性的首要的、基本的制约因素。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。没有任何能力,根本谈不上进入职场,对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。能力是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。能力的强弱直接影响到人们的工作效率。

对任何一种职业而言,必须要求从业者具备相应的能力。因此,无论是用人单位在招聘人员时,还是个人在择业时,都应考虑能力与职业的吻合问题。

(一)能力与职业相吻合的原则

人们的能力存在着个体差异。不同的人有不同的特殊能力,即使同一种能力,不同的人也各有差异。具体而言,在选择职业时应遵循以下几个原则。

1.能力类型与职业相吻合的原则

不同的人有不同的能力,职业也因工作性质、内容和环境的不同,对人的能力提出不同的要求,因而应注意能力类型与职业类型的吻合。比如,从思维能力来看,有人擅长形象思维,有人擅长逻辑思维抽象思维),还有人擅长具体行动思维。如果根据思维类型来考虑职业的话,属于形象思维型的人比较适合从事文学艺术方面的职业,抽象思维型的人则比较适合从事哲学数学等理论性较强的职业,而具体动作思维型的人则比较适合从事机械修理等方面的工作。如果不考虑人的能力类型,而让其从事与能力不吻合甚至相斥的职业,效果都不会很好。

2.能力水平与职业层次相吻合的原则

对一种职业或职业类型来说,由于所承担的责任不同,又可分为不同层次,不同的层次对人的能力有不同的要求。因而,在根据能力类型确定了职业类型后,还应根据自己所达到或可能达到的能力水平确定相吻合的职业层次。只有这样,才能使能力与职业的吻合具体化。

3.发挥优势能力的原则

每个人都具有多种类型的能力,但各种能力的发展是不平衡的,常常是在某些方面的能力比较突出,而另一些能力则不太强。对职业选择和就业指导而言,应主要考虑其比较占优势的能力。

(二)一般能力与职业(www.xing528.com)

人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力又称为智力,它是认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。一般能力是人在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或专业的水平越高,对人的一般能力的要求也越高。

某些职业对从业者的智力水平有绝对的要求,智力在相当大程度上决定了所要从事的职业类型。比如,西方心理学中一般规定智商超过140以上者为天才,研究表明,被确定为“天才”的人,将来大多从事科学、文化方面的职业并取得成就。对一般职业而言,智力的制约作用虽不那么明显,但不同职业对人的智力皆有一定的要求,这一点却是很明显的。某些职业需要从事者具有较高智商,如律师、工程师、研究人员、大学教师等。智力测验结果表明,他们的智商(130左右)比平均值(100)高出许多;一般管理人员和行政人员的智商也比平均水平高出一点(110左右),智商低于平均值以下者,只能从事一些简单工作。

(三)特殊能力与职业

职业除对一般能力作出要求之外,还有对特殊能力的要求。在选择职业时,必须把智力与特殊能力结合起来考虑。在加拿大《职业分类词典》中,将职业能力分为11个方面,包括智力和10个基本的特殊能力,现将其中的几项作介绍,供个人择业时参考。详见表3-3。

表3-3 相应职业对特殊能力的要求

【经典实例3-5】

不能让猪去唱歌,让兔子游泳

有一个关于成功的寓言故事,取自于一本名为《飞向成功》的畅销书,作者之一便是唐纳德·克里夫顿博士。这个寓言故事讲的是,为了和人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校开学的第一天来了许多动物,有小鸡、小鸭、小鸟,还有小兔、小山羊、小松鼠。而学校为它们开设了5门课程,唱歌、跳舞、跑步爬山和游泳。当老师宣布,今天上跑步课时,小兔子兴奋地一下在体育场跑了一个来回,并自豪地说:我能做好我天生就喜欢做的事!而再看看其他小动物,有噘着嘴的,有搭着脸的。放学后,小兔回到家对妈妈说,这个学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳来到学校。老师宣布,今天上游泳课,小鸭子兴奋地一下跳进了水里。天生害怕水,种群中从来没有会游泳的小兔子傻了眼,其他小动物更没了招。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬山课……以后发生的情况,便可以猜到了,学校里每一天的课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。

【点评】量力而行

唐纳德·克里夫顿博士说,这个寓言故事寓意深远,它诠释了一个通俗的哲理,那就是“不能让猪去唱歌,让兔子学游泳”。要成功,小兔子就应跑步,小鸭子就该游泳,小松鼠就得爬树。无论从事什么职业,都应该量力而行。

如果想让兔子学游泳那样选择了与自身能力、特长“背道而驰”的职业,那么,即使后天再勤奋弥补,即使耗费了九牛二虎之力,也是事倍功半,难以补拙。因为,能力是一个人能否进入职业的先决条件,能力是职业适应性的首要的、基本的制约因素。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。职业生涯规划的前提是,应该知道自身能力的优势是什么,并将自己的生活、工作和事业发展都建立在这个优势之上,这样方能成功。

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