【摘要】：新加坡大学德育的内容主要有儒家伦理教育、共同价值观教育、品格教育和国民教育。新加坡大学在实施德育教育的过程中，通过开设正规的道德课，向大学生正面传授道德知识，提高学生的道德认知水平，并把握教学各个环节，不断改进德育教学方法。同时，将道德教育融于各科教学之中，使新加坡大学的德育教育富有成效。总之，新加坡大学总是善于利用每一次机会，借助每一项活动让学生践行在课堂上学到的德育知识。
新加坡政府一贯重视中小学德育，而较少关注大学德育；但在世纪之交出现了转机，开始强调大学德育。新加坡大学德育的内容主要有儒家伦理教育、共同价值观教育、品格教育和国民教育。其主要途径有：①课堂教学。新加坡大学在实施德育教育的过程中，通过开设正规的道德课，向大学生正面传授道德知识，提高学生的道德认知水平，并把握教学各个环节，不断改进德育教学方法。为了加强道德教学效果，新加坡大学引进和推广了文化传递法、设身处地考虑法、价值澄清法、道德认知发展法四种道德教育理论。同时，将道德教育融于各科教学之中，使新加坡大学的德育教育富有成效。②课外活动。新加坡大学十分注重组织学生参加各种课外活动，使学生将课堂理论学习与现实生活结合起来。学校设专职课外活动主任，要求学生参加一定的课外活动，并把学生参加课外活动的分数计入成绩册。另外，新加坡大学要配合政府或民间团体开展礼貌月、孝顺周、清洁运动等活动，组织学生积极参与，以强化学校的道德教育；还鼓励和组织学生参加各种社区服务工作和各种志愿者服务活动，为残疾人、孤老、贫困者奉献爱心，强化学生与人为善、互助友爱、讲礼貌等良好的品德，让学生在实践中提升自己的道德水平和为他人服务的意识。新加坡大学还把课堂教学与课外实践相结合，“如学校把灌输爱国主义与带领学生参观社会发展成就或参加大型建设工程相结合；把法制教育与带领学生参观监狱、禁毒展等结合起来，从反面教育学生应树立法制观念”[7]。总之，新加坡大学总是善于利用每一次机会，借助每一项活动让学生践行在课堂上学到的德育知识。(www.xing528.com)
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