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大学生生涯规划:了解决策理论与掌握方法

时间:2023-08-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:吴同学对公司的6S管理内容理解非常深刻,并在公司6S管理评比中获得了第二名。他向周女士表达了他对这件小事的理解,并提出了很实用的解决办法。领导听了觉得非常有道理,马上让吴同学负责这个项目的具体操作,吴同学最终非常完美地完成了任务。吴同学就是通过工作中的小事,发现问题并完善它们,他的个人能力也在这个过程中得到了提高。

大学生生涯规划:了解决策理论与掌握方法

善于运用6S理念的精细化工毕业生

吴同学是杭州职业技术学院精细1011班的毕业生。大学生活给了他许多锻炼的机会,从实践中不断汲取成功的经验和失败的教训,让已经工作的他能更沉着、冷静地面对问题、分析问题、解决问题。吴同学毕业后,一直在杭州百合克莱恩颜料有限公司从事分析工作,主要与单位其他技术人员合作优化了部分颜料检测方法,缩短了检测时间,提高了检测结果精确度。他还作为培训教师,培训新入职员工。

吴同学对公司的6S管理内容理解非常深刻,并在公司6S管理评比中获得了第二名。目前他已经被提升为分析班班长,在班组评比中名列前茅。那么他是如何进步,并取得今天的成绩的呢?他的领导周女士给我们讲了其中的一件事。(www.xing528.com)

一天,分析部门接到一个新分析样品,看分析规程后发现需要的一种化学试剂手头没有,于是班长让人到二级库房去寻找,在试剂柜里找半天也没找到,班长只好让材料员去领取。三天后材料员从公司领回试剂,才进行分析。可若干天后,班长在找别的化学试剂时,又找到了该试剂,班长不免埋怨当事人没有好好找!吴同学当时还在实习期,他从这件小事中发现了很多问题:首先库存管理不善,没有执行6S管理;其次公司没有实行看板管理,找东西很花时间,这会造成寻找的损失、再购的成本损失、等待时间的损失以及库房空间的损失。他向周女士表达了他对这件小事的理解,并提出了很实用的解决办法。领导听了觉得非常有道理,马上让吴同学负责这个项目的具体操作,吴同学最终非常完美地完成了任务。

吴同学就是通过工作中的小事,发现问题并完善它们,他的个人能力也在这个过程中得到了提高。

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