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企业自主选拔订单班,推动建筑装饰专业教学改革

时间:2023-09-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:紫浪公司还设立专项“紫浪班”奖学金奖励品学兼优的学生。截止到2016年,我校与紫浪公司合作,已经成立了三届“紫浪”订单班,共计学生90人。第二届、第三届“紫浪班”根据第一届的校企合作经验,完善校企合作的方式,实施更加符合企业发展需求的合作形式,以虚拟班的形式组成紫浪订单班,同时实施校企班主任共同管理。图11我校与紫浪公司举行校企合作签字仪式图12“紫浪班”开班典礼

企业自主选拔订单班,推动建筑装饰专业教学改革

寻求学校与企业之间的利益共同点,建立学校与企业之间共同的话语体系是推行校企合作“双主体育人”实践的重要突破口。江苏紫浪装饰装璜有限公司是江苏省内知名企业,不仅在行业内有影响,开发行业标准,还重视企业文化建设,重视人才、注重信誉。校企双方以合作办学为平台,逐步延伸合作领域,开展全面、深度合作。紫浪公司领导认为江苏建院的“厚生尚能”育人理念能和企业“德才兼备、脚踏实地”的文化相容互助,能培养更多的人才,能为企业的发展做出突出贡献。

2011年 9月20日,我校与紫浪公司举行校企合作办学签字仪式(见图11)。根据协议,双方在“互助互信、双向介入、优势互补、资源共享、共同开发”的基础上,依托我校建筑装饰工程技术专业共同建设“紫浪班”,订单培养建筑装饰人才、共同开发装饰相关课程、建设装饰专业实习就业基地以及在科研、企业员工培训等领域展开全面合作。紫浪公司还设立专项“紫浪班”奖学金奖励品学兼优的学生。

截止到2016年,我校与紫浪公司合作,已经成立了三届“紫浪”订单班,共计学生90人(见图12)。其中,第一届“紫浪班”是从2011级建筑装饰工程技术专业新入学的200名学生中进行选拔,经过学生自愿报名、企业面试,企业自主选拔订单班学员,单独编班,班级人数为30人,选派学校方面的班主任和企业方面的班主任,共同管理“紫浪班”。班主任的主要职责是校企之间沟通协调订单班学员的管理、实习、就业等相关问题。第二届、第三届“紫浪班”根据第一届的校企合作经验,完善校企合作的方式,实施更加符合企业发展需求的合作形式,以虚拟班的形式组成紫浪订单班,同时实施校企班主任共同管理。第二届“紫浪班”学员从大一、大二、大三等三个年级中进行选拔,每个年级10名同学,这样可以使企业每年都有新的员工入职,每届都有毕业生到企业工作,避免了第一届“紫浪班”从一个年级中招收所有学员,出现了第二年、第三年人员入职断档的问题。

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图11 我校与紫浪公司举行校企合作签字仪式 

图12 “紫浪班”开班典礼

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