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陈准民谈教育:世事洞穿童心不泯

时间:2023-09-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:对外经济贸易大学创建于1951年,在20世纪80、90年代,曾经和北大、清华一样,备受社会各界关注。从过去的一枝独秀到20世纪90年代后期,面临其他院校的竞争,对外经济贸易大学的发展遇到很大的压力,陈准民正是在这样的背景下被推到前台的,1999 年他通过全校民意测验被上级破格任命为该校历史上第十一任校长。上任伊始,他提出明确的办学目标,把对外经济贸易大学建成高校中的“瑞士”,做到小而精。

陈准民谈教育:世事洞穿童心不泯

对外经济贸易大学创建于1951年,在20世纪80、90年代,曾经和北大、清华一样,备受社会各界关注。

李小萌(记者):对外经济贸易大学最红火的时候,人们印象中是在改革开放以后,我还记得在我报考大学的时候,我们同学都会担心,说是不是报的人太多,自己考不上。在您记忆当中,这种火爆的这种现象持续到什么时候?

陈准民:最火的时候应该是在20世纪80年代末和90年代初,我记得有一年是15个,全国15个状元考了我们学校,“半壁江山”到了经贸大学,就火到那个程度。

李小萌:具体在什么时间上,这种热度就下来一些了呢?

陈准民:1996、1997年以后。

李小萌:是什么让它有了这种起落呢?

陈准民:刚改革开放的时候,中国外经贸人才奇缺,所以经贸大学培养的人才在社会上是供不应求,应该说是火爆的主要原因,后来随着国家重视外经贸人才的培养,兄弟院校也开了很多类似的专业,人才逐渐逐渐多了,所以供求的关系就逐渐缓解。

从过去的一枝独秀到20世纪90年代后期,面临其他院校的竞争,对外经济贸易大学的发展遇到很大的压力,陈准民正是在这样的背景下被推到前台的,1999 年他通过全校民意测验被上级破格任命为该校历史上第十一任校长。上任伊始,他提出明确的办学目标,把对外经济贸易大学建成高校中的“瑞士”,做到小而精。

李小萌: 您给我们描述一下高校里的“瑞士”,它的风景和实力是什么样子的?

陈准民: 品质精良,大家知道瑞士手表、瑞士巧克力、瑞士风景都特别秀美,(产品)质量都特别高。

李小萌: 您提到小而精,小会不会让人觉得它缺乏规模,而精又不是一步能够到位的,并不是一朝一夕能够实现的。

陈准民: 欧洲有很多这样的学院,比如说巴黎高师,也就一两千学生,但它培养出好多诺贝尔奖获得者,培养出法国的总统总理,所以小并不意味着不能做强。

李小萌: 现在应该说是一个高校快速发展的时代,在这个时代背景下,您提出小而精,会不会让对外经济贸易大学失去某些机会呢?

陈准民: 首先规模、校区,另外学科,比如说我们博士点,就不能像有的大学,有十几个、几十个,我们只能是集中资源,打造几个精品,全国一流的博士点,比如说国际经济和贸易,比如说国际经济法,这几年又发展起来我们的金融学,还有我们的工商管理,还有我们原来传统优势,就是一些外语,包括一些国别研究,这都是我们传统优势。

李小萌: 对,传统上它都已经是优势,怎么能让人感觉到,通过您的打造,您的努力,它是真正成为这个大学里面最精的地方呢?(www.xing528.com)

陈准民: 这就是一个横向比较了,现在全国可能几百个国际贸易专业,但是我们学校的专业还是最好的,从这里面就可以看出“精”,所以这方面我们认为,有所为才能有所不为。

李小萌: 您曾经提到,希望培养出来的学生是国际儒商,我个人的理解,所谓儒商应该和一个人的个人的修养、素质,包括他的经验和阅历都有关系,那学生在这里经过课堂教育之后,怎么就能成为一个儒商呢?

陈准民: 我们特别重视文化建设,从师资上我们不光是把重点放在经贸类的师资上,我们还很重视其他方面的老师的配备上,比如说音乐、舞蹈;刘欢,你知道,是经贸大学的副教授,我们特别重视刘欢的作用,觉得他能够给我们学生带来文化素养方面的训练,让学生除了领略西方音乐文化之外,还看到生活当中很多其他的美的东西。

李小萌: 像您说的这些活动,在其他学校里也有啊?

陈准民: 其他学校很自然,你是个综合型大学,我本来就有中文系,我本来就有艺术系,我本来就有这个(系)……经贸大学为什么养这批跟经贸关系不大的老师呢?这是不是一种浪费?我们觉得这不是一种浪费,尤其在本科层次当中学生必须接受这种全面的教育。

如今陈准民尽管身为校长,日常工作非常繁忙,但他每个学期都要带一门本科生的课,对他而言坚持在一线教学是上任时就特意定下来的。陈准民,1951年出生在上海,17岁到东北下乡,6年的农村生活不仅磨炼了意志,而且让他理解了简单才是真正的幸福。改革开放后,陈准民作为国内第一批出国留学人员先后赴美国、英国进修,回国后从讲师、副教授、教授一直干到校长。他给人的印象始终是平和谦逊,在学校工作了20多年,陈准民至今还坚持每天骑车上下班。外表平和的陈准民,干事却是出了名的认真,在学校每天中午他都要到学生食堂用餐,他说这样可以了解食堂的饭菜质量,而且利用中午的时间还可以直接和学生交流,了解他们真实的想法。每天陈准民还有一项重要的工作,就是上校园的BBS网,了解学生的相关信息。

李小萌:我听您的学生讲,您给人一种很容易亲近的感觉,甚至在学校的网络的论坛上面,有学生都叫您民哥,您喜欢这样的感觉吗?

陈准民:应该说感到比较温暖,因为在BBS上面看得出来,他们觉得这样的校长,这种作风应该保持下去。

李小萌:您在BBS上面看到过什么,让您觉得印象比较深的?

陈准民:学生好像挺把校长当回事的,有一次突然说我今天在哪个商场,遇到陈校长了,我跟踪了他,完了以后发现校长还买菜,他好像很关心作为一个家庭成员来关心你的,所以呢,有时候自己觉得一些作为、一些言行,一定要对得起学生。

每年的毕业典礼,陈准民都要对即将走出校门的学生发表一次演讲,他喜欢打的比喻就是“红颜薄命”论。

陈准民:为什么要这么说呢?红颜大家知道是漂亮姑娘。漂亮的姑娘,人家往往说,你漂亮,你将来可以做模特,你可以当电影演员……好像这些就是漂亮姑娘最终的归宿。我说,这样的话,实际上是害了她,所以为什么红颜薄命,就是这么个道理。我希望,简单地说,就是希望他们幸福。还有呢,学生懂事了,学生学到本事了,学生知道感恩了,他觉得自己应该多做贡献,而不是多索取。这样的话,对学校(来说)就是最大的成绩。

原载于央视网(2004年10月13日)

注:原采访视频请扫描下方二维码查看。

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