服装整理学：掌握综合艺术技巧

本实验是一次综合性大型实验，也可以作为本门课程的考核，因此本实验也可以称之为课程设计。

本次实验是在课程结束之前，所有实验结束之后的一次综合性实验，可以综合学生对本门课程和实验的收获和体会，让学生开发自己的智力和才华，进行一次实际的自行设计实验，来展现学生的设计开发创新能力，锻炼学生的实际动手能力。

1.实验材料

面料、剪裁好的衣片、丝巾、壁挂、成衣等多种材料可以由学生自己选择，也可以教师指定。最好是师生协商之后确定，以便指导教师做好指导与配合，并做好有关实验的原材物料的准备。

2.实验用品

一般是曾经做过的以前实验所涉及的一些染料助剂，化学药品以及实验仪器。有的个性化装饰材料，学生可以自己准备。

3.实验步骤(www.xing528.com)

下面是四种整理效果的设计步骤：

（1）真丝面料—经过扎染—再次泼染—手绘实现色彩艺术效果—手工印花—绣花或者贴补—立体装饰，必要的洗烫整理。

（2）服装—经过扎染—再次泼染—手绘实现色彩艺术效果—手工印花—绣花或者贴补—立体装饰—立体造型，必要的洗烫整理。

（3）涤纶仿真丝面料—经过扎染—再次泼染—手绘（扎染、泼染、手绘之后可以经过180℃熨烫发色）实现色彩艺术效果—手工印花—绣花或者贴补—立体装饰—立体造型（180℃熨烫定型），必要的洗烫整理。

（4）服装的功能化整理，根据自己的创意自行设计，选择具有特定功能的器件，比如音乐芯片、发光材料、感应元件、调温元件等，安装在服装上。

另外，还可以由学生自行设计实验方案，教师做好准备和指导工作。