天津实践：区域型职教集团服务终身学习

李　彦

本文发表于《天津职业院校联合学报》2018年第3期

摘要：区域型的天津城市职教集团，坚持发挥优质职业教育资源优势，“职继协同”带动社区教育服务网络与品质建设，为天津中心城区不同学习需求的居民提供职业教育、成人继续教育、社区教育、老年教育以及各类培训。近年来特别利用天津的“职教周”和“全民学习周”契机，使服务区域终身学习的作用得到了充分发挥，成为天津市“职业教育创新示范区”建设中的一张名片。

关键词：职继协同，双周推动，服务终身学习(www.xing528.com)

党的十九大报告中关于职业教育发展的两句话是“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”这是新时代中国特色职业教育的新要求。《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》（教职成〔2015〕4号）中提出，要提升职业教育集团服务区域协调发展的能力，整合集团各类资源，充分发挥优质资源的引领、示范和辐射作用。《天津市人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》（津政发〔2016〕3号）中指出：通过积极构建终身教育体系，加快构建现代职业教育体系。即以开放大学为平台，以区县人民政府为责任主体，以服务终身学习的区域型职业教育集团为骨架，以区县社区学院或职业成人教育中心为骨干，以街道社区学校或乡镇街成人文化技术学校为支撑，形成时时能学、处处可学、人人皆学的终身教育体系。

天津城市职教集团作为一个服务终身学习的区域型职教集团，紧紧围绕国家和天津市发展职业教育的要求和规划，发挥天津中心城区服务终身学习的社区学院优势，以职教集团优质职业教育资源，带动社区教育、老年教育、少年幼儿等教育发展，提升中心城区终身学习资源供给水平。职教集团以职业教育资源为载体，建立社区教育三级办学服务网络，为社区不同年龄、不同需求的居民提供多领域、多样化的教育服务，推动建设了五个全国社区教育示范区、一个全国社区教育实验区，在构建区域终身教育体系方面起到了独特作用。