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建立政校企合作理事会,服务职业人才需求

时间:2023-09-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:在理事会的推动下,通过出台“政、校、企、社”联动的合作办学章程、工作条例和相关管理办法,建立促进集团专业教育能力提升、服务企业发展的教师实践培训基地与学生顶岗实习基地等途径,在集团与企业、社区之间形成紧密的合作关系。实践表明,政校企(社)合作发展理事会的建立极大地加强了集团与企业的合作,不仅有效地促进了毕业生就业,提升职业教育服务企业发展的能力,而且也提升了专业教师为企业服务的水平。

建立政校企合作理事会,服务职业人才需求

集团成立了政校企(社)合作发展理事会,由委办局街和在津大中型企业的领导担任理事,理事会的组织架构中政府给予大力支持,由副区长担任理事会名誉会长,各区教育局主管局长任副理事长,建立了由政府部门主导、企业社区参与的,涵盖上百家企业的政校企(社)合作发展理事会。在理事会的推动下,通过出台“政、校、企、社”联动的合作办学章程、工作条例和相关管理办法,建立促进集团专业教育能力提升、服务企业发展的教师实践培训基地与学生顶岗实习基地等途径,在集团与企业、社区之间形成紧密的合作关系。

例如,集团内的会计专业与用友新道科技有限公司合作,以“工作学习同进行,课堂企业同地点”为原则建立了集职业技能训练、职业技能鉴定、职业技能竞赛、双师素质培养、社会培训与服务为一体的开放型会计实训基地,校企双方共同合作制定人才培养方案,实施仿真模拟教学,公司还委派资深财务工作者到学院任教,提升集团的专业实践教学水平。同时,用友新道科技有限公司还将天津城市职业学院职教集团打造成为全国第一家师资培训基地,为全国的会计专业教师提供实践的机会,形成国内影响力。

再如计算机信息管理专业与联想集团合作,在建设全国首家联想“3C服务中心”共享型“校中站”实训基地基础上,将联想3C服务中心、联想全球服务运营体系和知识库、完整的行业认证体系、师资培养体系、班级文化建设体系引入集团,校企共同构建创新的“教学+实训+生产实践”一体化人才培养体系。职教集团依托联想遍布京津的服务体系资源,为学生搭建起一个高质量、可持续的IT实践平台,同时集团专业教师在生产性实训基地通过承接服务外包项目,在为客户服务过程中,专业技术水平与实践能力也获得相应提升。(www.xing528.com)

实践表明,政校企(社)合作发展理事会的建立极大地加强了集团与企业的合作,不仅有效地促进了毕业生就业,提升职业教育服务企业发展的能力,而且也提升了专业教师为企业服务的水平。

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