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军队思政教育中的话语权运用

时间:2023-09-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:军队思想政治教育话语内容应该和官兵实际密切相关,才能使得官兵主动地去接受话语意图,获取认同。三是军队思想政治教育所包含的信息的真实性。实践证明这些对话语权的实现并没有太多的帮助,反而有着“副作用”。在这一点上,有效利用教育时间,提高效率,缩短教育时间,减少对军队其他工作时间的挤压是军队思想政治教育的改革方向。

军队思政教育中的话语权运用

军队思想政治教育者在工作中拥有着充分表达的权力,《中国人民解放军思想政治教育大纲》中明确规定了关于各级部队思想政治教育的时间以及大项内容,在制度上保证了军队思想政治教育话语权第一个层面的实现。但是,正如在第一点中的分析,拥有说话的权力并不等于掌握了话语权,实现认同感的第二步,要实现话语的影响力才能实现。

首先,话语权需要有效信息来支撑。什么才是有效信息呢?有效信息指的是对广大官兵而言有用的、有价值的信息,能够增加官兵原有的信息量,或围绕提高战斗力增进官兵情感、提升精神层面要素的信息。有效信息一是需要话语包含足够的有效信息量,大量重复信息是无效信息,有效信息是大部分官兵之前没有涉及过的信息。官兵之前已经储备过的信息,再通过话语传递一遍,甚至对相同内容反复叠加的灌输,这是低效、无效运作的表现。新的有效信息要足够(不能过多,不能超过官兵单位时间内所能接受的信息量)才能吸引官兵,进行有效、高效的信息传递,体现出话语的吸引力。二是信息需要和广大官兵有密切的相关性。有的军队思想政治教育工作者将上面的指示精神、学习文件照本宣科、长篇累牍地对官兵进行灌输,不进行加工,和官兵实际脱离,这实际上是对本职工作的懈怠,使得话语权的影响力减弱,甚至引起官兵排斥,起到副作用;有的思想政治教育工作者没有严格区分专业学科建设话语和教学实践话语,导致话语超出官兵接受能力,造成信息的无效传递;有的教育者只是大谈空谈理想、牺牲、奉献,脱离实际、脱离时代、脱离需求,这也无法实现话语权。军队思想政治教育话语内容应该和官兵实际密切相关,才能使得官兵主动地去接受话语意图,获取认同。三是军队思想政治教育所包含的信息的真实性。话语的真实性是话语权实现的关键项,官兵一旦发现教育话语的失真,必然会导致教育者话语权的旁落。代表着党、国家和军队的思想政治教育话语者一定要珍视自己的岗位,调动主观能动性,运用话语艺术为主流意识形态的传播,为官兵的身心健康,为提高军队战斗力,贡献出自己的力量。

其次,话语权的实现不能靠话语的垄断。话语垄断突出表现在传统的灌输式教育上,只允许教育者说话,受众在信息量较小的社会环境下或许还会接受这种方式。但这种接受是形式上的还是真的入脑入心呢?一味地掌握完全的说话权力,垄断说话的权力,不让官兵说话,发表自己的意见,强行的压服,靠命令、靠上下级的服从?实践证明这些对话语权的实现并没有太多的帮助,反而有着“副作用”。话语权的实现不能依托强制力推行,更多的还是要依靠话语所包含的力量。“公理自在人心”这句话在某种程度就是对话语权最好的理解。

再次,话语权不能靠时间的长短来决定。思想政治教育需要经常进行,也需要时间的保证。但是并不是说教育所用时间越长越多,话语权就越巩固。用时间的长短来评判思想政治教育的好坏是极其不科学的。在军队改革进程中,一些单位对开会时间和发言时间做出了严格的限定,提高了效率,也保证了正常训练和工作的时间。在这一点上,有效利用教育时间,提高效率,缩短教育时间,减少对军队其他工作时间的挤压是军队思想政治教育的改革方向。军队思想政治教育要通过提高话语效率,以实效性取胜。在有效时间达到教育效果,这就给思想政治教育提出了更高的要求。此外,对话语权的掌握还要依靠对教育效果的调研,将教育话语在官兵中的实际影响力作为判断是否掌握话语权以及掌握话语权强弱的唯一标准。

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[24]2019年2月25日,西安投诉人某女士与西安利之星汽车有限公司签订了分期付款购买全新进口奔驰CLS300汽车购车合同;3月27日,提车后因认为发动机存在问题与“利之星”4S店自行协商退换车辆未果。此后,她多次与4S店沟通解决,却被告知无法退款也不能换车,只能按照“汽车三包政策”更换发动机,该女子被逼无奈,到店里维权。4月11日,“奔驰女车主哭诉维权”的视频在网络上流传后,迅速引发舆论关注。

[25]2019年7月30日,驾驶保时捷车的女司机李某在重庆渝北区龙盛街口斑马线掉头时,与驾驶奇瑞汽车的男司机杨某发生争吵。争吵过程中,保时捷女司机动手扇了杨某耳光,又被杨某回打了耳光。2019年8月1日,重庆市公安局召开专题会议研究处置,决定责成渝北区公安分局成立调查组进行深入调查。2019年8月5日,重庆市公安局内部人士向媒体证实,李某丈夫童小华确实为重庆渝北分局石船派出所所长,且已被暂时停职。

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