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军事文化与军队思想政治教育话语的研究成果

时间:2023-09-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:军事文化是军队思想政治教育的重要组成部分。军事文化反映的是战争和军事实践,而战争和军事实践最需要的就是牺牲奉献精神。军事文化的一项重要功能就是通过文艺的形式,使教育主体受到陶冶,提升道德情操,净化心灵、鼓舞斗志。丰富的文艺表现形式为军队思想政治教育话语拓宽了展现领域和表现形式。军队思想政治教育话语以文化的形式出现能够更加深入的植根于官兵的思想意识。

军事文化与军队思想政治教育话语的研究成果

军事文化是军队思想政治教育的重要组成部分。狭义的军事文化,是在军事实践中所形成的知识体系、价值观念、思维方式、军事创新能力、军人精神等构成的观念形态的复合体。[13]

军事文化增强了军队思想政治教育话语的影响力。军事文化反映的是战争和军事实践,而战争和军事实践最需要的就是牺牲奉献精神。军事文化最核心的就是反映其文化主体不怕流血牺牲奉献的精神。倡导和宣扬奉献和大无畏的革命英雄主义精神;倡导和宣扬爱军习武,增强爱国主义情感和坚强的革命意志。这些都从文化的层面增强了军队思想政治教育话语的影响力。军事文化为思想政治教育话语提供更加丰富的表现形式。军事文化的一项重要功能就是通过文艺的形式,使教育主体受到陶冶,提升道德情操,净化心灵、鼓舞斗志。丰富的文艺表现形式为军队思想政治教育话语拓宽了展现领域和表现形式。军队思想政治教育话语以文化的形式出现能够更加深入的植根于官兵的思想意识。文化的特殊性在于它的稳定性、渗透性和深入性。以文化为表现形式的话语具有更加隐蔽的渗透性,容易在官兵不设任何心理防备和抵触心理的情况下植根于官兵思想意识的深处,成为最稳定的精神因素。

[1]孟崴,张冬梅.浅议社会舆情及其社会价值[J].黑河学刊,2013(4).

[2]晕轮效应又称光环效应,就像月亮的光环一样向周围弥漫、扩散,从而影响和掩盖了其他空间。

[3]http://baike.baidu.com/link?url=aQGb4CQiwD8SZob UGPi-YtdqOun_O5wa1k_iYXUZEZRq NOjkh T_8ZFQ4x8k3g0dSQGjsZBWd8Q42aXsKgX0q0a.

[4]詹姆斯·保罗·吉.话语分析导论:理论与方法[M].杨炳钧,译.重庆:重庆大学出版社,2011:6.

[5]顾智明.外军军人价值观培育及其镜鉴[N].解放军报,2019-02-17(7).

[6]吴志忠.外军思想教育见闻录[J].思想政治工作研究,2006(4).(www.xing528.com)

[7]张占卫.浅议美军思想政治教育社会化及启示[J].理论月刊,2007(12).

[8]吴志忠.外军思想教育见闻录[J].思想政治工作研究,2006(4).

[9]张劲.略论美国军队的思想政治教育[J].南京政治学院学报,2001(5).

[10]张劲.略论美国军队的思想政治教育[J].南京政治学院学报,2001(5).

[11]李志强.浅议美军思想政治教育的隐蔽性及启示[J].思想政治工作研究,2009(3).

[12]http://wenku.baidu.com/link?url=Q2sjkisQi1jnxnu3T4_Qd FuDb68Yn8mavmiwn97K9bt2_YU782haONFr W4 MXiFFbrSf W4htd-v2_zKu Tge4zCp LrlpaveIRq0CjIOOxBeDS.

[13]徐长安.军事文化研究综述[J].南京政治学院学报,2004(4).

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