供给侧视域下高校思政教育创新的家庭环境

(一)高校思想政治教育要始终确立以人文关怀为内核的教育理念进行教育手段的创新

第一,引导家庭教育者正确评价自我。引导家庭教育者客观地认识家庭环境变化的原因,正确地认识自我作为家庭教育者的主体地位与责任,帮助家庭教育者树立生活自信心。家庭教育者只有在正确地认识家庭环境的变化,正确地认识自我的变化,才能够具备良好的生活态度和生活目标,才能够培养子女遇到困难勇于面对并且努力开创自己美好未来的意志品质。第二,提高家庭教育者对家庭教育与高校思想政治教育结合重要性的认识。我国家庭教育与高校思想政治教育结合,目前还普遍处在自发阶段,尤其是家庭环境发生变化家庭的思想政治教育情况更存在缺失或者严重偏差现象。家庭教育者尚没有看到正处于成长过程中的子女相比于物质满足更需要的是人文关怀,思想、心理、精神方面的支持、鼓励与理解。家庭中的教育者应当树立科学的教育观念,提高对家庭教育与高校思想政治教育结合重要性的认识,对子女给予更多的关爱、尊重、鼓励、信任、帮助与支持。第三,促进父母与子女建立良好的亲子关系。“理解”是家庭中人文关怀最好的一种情感投射和心灵关照,家庭中父母与子女亲子关系最为前提的条件是,促进父母对子女独特而丰富的内心世界给予更多的关注、接纳与理解,父母对子女认识理解得越深入,越能给予更多的包容与支持,形成共同的有效沟通模式,从而才能做到因势利导,与子女共同分析问题,权衡利弊,给予子女一定的帮助、启发与引导,从而有效地实施家庭教育与高校思想政治教育结合,促进子女身心健康成长。

(二)高校思想政治教育要以深化与家庭教育相衔接为重点的教育工作改革(www.xing528.com)

首先,要真正做实、做牢高校思想政治教育。高校思想政治教育承担着为我们国家培养合格的社会主义建设者和接班人的重要使命,关乎着国家命运和前途。高校必须加强高校思想政治教育工作队伍建设。各高校应严格按照国家文件要求将高校思想政治教育工作的专职人员配足。只有保证这些人员在顺利完成日常工作的同时,还有比较充裕的空闲时间,他们才可能利用这些时间来考虑如何将家庭教育很好地融入进高校思想政治教育之中,以加强家庭教育与高校思想政治教育的互动衔接。其次,构建以家庭教育效果为基础的高校思想政治教育模式。家庭教育作为个体接受最早和时间最长的教育方式,在个体接受高校思想政治教育之前已经先行地将其塑造到一定程度了。可以说,通过家庭教育,这些个体已经成为了一个“半成品”。高校思想政治教育在面对不同的“半成品”时,如何将这些“半成品”培养成一个合格的“产品”,即成为一个合格的社会需要的人,就需要有针对性并有选择性地制定教育方式和方法,而选择什么样的教育方式和方法依赖于家庭教育。再次,创新高校与家庭之间的互动方式。随着科技的飞速发展和时代的不断进步,沟通方式变得多样化。高校要充分利用现代网络信息平台,创新沟通方式。比如通过微博、微信、QQ等交流媒介,将学校信息和学生状况及时发送给家长,让家长第一时间掌握学生的思想、学习、心理状态。此外,高校还应充分利用传统沟通方式即家访。