高职院校中科研工作的地位和作用

罗方亮 张绍文

（河北能源职业技术学院 河北 063004）

摘要 本文从多方面详细论述了高等职业技术教育中科研工作的重要性，对理论与实践相结合，培养实用型人才，加强教师队伍的建设，开拓产、学、研相结合的新型职业教育模式都起着非常重要的作用。

关键词 高职教育 科研工作 重要性

高等职业技术教育作为高等教育的一个组成部分，正在蓬勃的发展。高职院校也在以空前的速度和规模建设、完善。作为以培养技术应用型专门人才为目标的高职院校，在完善教学、管理体系的同时，充分认识到科研工作也应是高职院校健康发展中的重要组成部分，科研工作在师资队伍建设、理论教学与实践教学相结合，推进素质教育，促进校企发展等各方面有着不可替代的作用。

一、科研工作在高职院校中的地位

作为由“三改一补”发展起来的高职院校，在师资队伍、科技开发能力、科研设施等各方面都不能与有着很长发展历史的普通院校相比。在高职院校中开展科研可以说是举步维艰。由于办学层次的局限，大部分人认为搞科研是高深的学问，不是这个层次的学校能办到的，不能将科研工作在整个学校发展中很好的定位。实际上，科研工作的形式和内容是多种多样的。高职院校的科研工作当然不能和国家尖端级实研室的科研工作相比，也不能只看到尖端领域科研项目不能搞。要脚踏实地，结合自身特点，有针对性地去探索高职院校的科研工作。要使学校长足健康地发展，必须把科研工作像教学工作一样当成日常工作来抓，要设立专门的机构要有专人负责。教学、科研是学校发展的两大重要支柱。一所学校科研工作开展的好坏，体现着这所学校在科学技术方面的整体水平，也标志着这所学校的教育教学质量，所以在高职院校开展科研工作也是非常必要的。

二、科研工作在高职院校中的作用

1.开展科研工作是提高教师技术水平，增强教师队伍素质的需要

高职院校科研工作的主体，主要是教师，一切工作都在围绕着广大教师所从事的专业技术展开。在进行科研工作的过程中，教师通过实践性的活动将自己的理论知识升华，又通过知识升华来促使其向更深层次的理论探索。特别是从事高等职业技术教育的教师，因为他们的培养目标是生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，不仅要有很强的应用高新技术的能力，还应具备发明创造的能力。这就要求教师首先具备发明创造的能力。开展科研工作正好可弥补这方面的内容。在高职院校开展科研工作对提高教师技术水平，加强师资队伍建设，增强教师队伍素质等起着重要作用。一是通过科研活动，使教师己掌握的知识在实践中得到应用，进而更能适应高职教学的需要；二是科研活动的开展可带动教学质量的提高，每个科研项目都会促使教师去学习更多的知识，而科研知识的探索必然会促进课堂教学质量的提高；三是通过科研活动，可在教师队伍当中营造出积极向上、探索科学的良好氛围，对提高教师队伍的整体素质，校园学风的形成都是大的好处的；四是培养“双师型”教师的有效途径。

2.开展科研工作是理论教学与实践教学相结合的需要

实践教学是培养高职人才特色的主要方面之一，高职教育要求理论教学与实践教学进行有机地结合，大力开展科研活动，有利于实践教学的实施。教师通过参与科研活动，增加实践知识，提高理论联系实际的能力，以弥补在实践教学过程中“教的不能做”、“做的不能教”的不足。高职院校开展科研工作可促进产学研结合教育模式的建立，把教学、生产和技术开发等活动结合起来，把科研活动引入教学过程，对完成实践教学内容必将起到重大作用。

3.开展科研工作是培养学生综合素质，推进素质教育的需要

中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育实施素质教育，要加强产学研结合，大力推进高等学校和产业界以及科研院所的合作，鼓励有条件的高等学校建立科技企业，企业在高等学校建立研究机构，高等学校在企业建立实习基地⋯⋯。”河北省教育厅《关于进一步加强我省高等教育工作的若干意见》中也要求高校“要积极探索产学研结合教育，组织校外实习的改革试点，加强高校产学研三结合的校外实习基地建设⋯⋯。”高等职业技术教育作为高等教育的组成部分，较其它类型的高等教育更加贴近生产一线的需要，高职教育要实施素质教育，培养全面发展的人才必须坚持产学相结合，产学研结合是高等职业技术教育实施素质教育的有效途径。

高职院校的科研工作是产学研结合教育的重要组成部分，如果一个学校的科研工作开展的好，产学研结合教育就会搞好更好，产学研结合对实施素质教育就会发生重大影响，就会对提高高等职业技术教育质量发挥重要作用。一是有利于学生思想道德素质的提高，产学研结合教育把学生受教育的过程扩展到科技生产的实践中去，把学校与社会联系起来，通过在复杂又充满各种问题的工程实践中，使学生意志得到磨炼，情感得到升华，人格得到塑造。通过参与科研生产活动，学生的劳动观念和组织纪律性还可得到加强。二是有利于提高学生的身体、心理素质。通过开展广泛的科研生产实践活动，为学生提供锻炼的机会，在解决问题和克服困难的过程中，使他们感受到成功的喜悦和失败的痛苦，有利于他们心理的成熟和心理素质的提高。三是有利于提高学生的工程实践能力，产学研结合教育就是利用科研和生产创造出的区别于一般校园的育人环境，改变传统的教学模式，从根本上解决学校教育与社会需求脱节的问题，让学生通过参与科研生产活动，更多地接触工程实际问题，尽早地树立牢固的工程意识，从而更有效地培养学生的实践能力。四是有利于培养学生的创新能力，实践可以创新，学生在参与科研生产实践活动中会应用多门学科知识去分析问题和解决问题，从而使学生的动手能力，实践能力和创新能力都得到培养。(www.xing528.com)

4.开展科研工作是促进产学合作，优化教学环境的需要

一个学校如果科研工作开展的好，特别是一些技术开发性的项目，最能贴近企业，最能和生产厂家建立密切的联系。而产学合作是高职院校人才培养的最有效、最基本的途径，产学研相结合，学校与企业建立协作关系，能为高职院校教学提供真实的职业环境，并能及时跟踪新技术，有助于解决校内实训工位不足，实训设备资源不足，有实际工作经验的教师不足等许多实际问题，这对优化高职教育环境有着十分重要的意义。

科研活动的广泛开展，还能带动校办产业的发展。如果科研工作开展的好，确实能完成几项有价值、有前途的实用推广技术，完全可以发展成校办企业，就会形成“科教兴产业，产业养科教”的良好局面，就会增强学校的办学活动和“造血”功能。科研工作展开了，校企发展上去了，就会带来经济效益，从而就可改善办学条件和教职工的生活条件。

三、科研工作在高职院校的开展

高职院校的科研工作在形式上可以不拘一格，只要有利于高等职业教育的发展，有利于提高教职工队伍素质和教育、教学质量，有利于实践教学和学生素质的培养，不论大项目还是小项目，不论是大产值还是有无经济效益，都可以去做，不要因为项目小收不到眼前的经济利益就放弃，科研形式应该是多种多样的，应该是五彩纷呈，百花齐放。

高职院校的科研工作内容应该体现办学特色，应该结合自己的实际情况找准自己的科研内容。由于受办学层次、师资水平、技术条件等因素的局限，高职院校的科研工作不可能去完成名牌高等院校的科研工作内容，不能贪大求全，要脚踏实地。撰写论文，教学研究，实用技术推广论证、工程改造等等都是科研内容，只要开展起来对学校发展就会有好处。

高职院校的科研工作必须纳入科学规范的日常管理，学校要建立必要的科研工作管理制度，要有相应的奖惩机制，要鼓励广大教师积极参与科研活动，科研成果要与年终考核挂钩，要作为考核教师的重要指标，科研工作也应在学生中开展，特别应与学生的毕业设计、生产实习联系起来，要从生产一线给学生找“真活”。要让他们在科研实践中培养发明创造能力。

高职院校的科研工作还应采取走出去请进来的办法联合开发项目，可以替生产一线解决一些小的技术难题，也可以与专家一道搞尖端项目，可以到现场去调研发现问题，也可以请专家到学校来指导我们的工作，通过多方面的合作锻炼我们的教师队伍，创造经济效益。

On the Status and Role of Research Work in Higher Vocational Colleges

Luo Fang-liang Zhang Shao-wen

(Hebei Energy Resources Vocatonal and Technical College Hebei 063004)

Abstract:This thesis states in detail the importance of research work in higher vocational colleges from many aspects,which plays an important role in the combination of theories and practices,in the cultivation of practical graduates,in the construction of a qualified faculty and in the exploration of a new pattern in vocational education which is a combination of practice,study and research.

Keywords:higher vocational education　research work　importance