双语教学策略：教育国际化与模式创新

在全国多所高校积极创造条件开展双语教学工作的大背景下，天津理工大学国际工商学院自2002年起，利用国际合作办学的广阔平台，借鉴国外最新办学理念，引进国外优质的专业教材，采用与国外合作大学共同拟定的培养方案和教学计划，实施英汉（本科工商管理专业硕士）和日汉（本科物流管理专业）双语授课，有效地开展双语教学，为加快实现天津理工大学教育教学目标铺平了道路，为人才培养提速加油。

国际工商学院注重学生综合素质和能力的提高，目的是把学生培养成具有熟练外语能力的高级专业人才。十年来，学院成功开办了两个国际合作本科教育项目：①与加拿大汤姆逊大学（Thompson Rivers University，TRU）合作举办的工商管理专业。②与日本大阪产业大学（Osaka Sangyo University，OSU）合作举办的物流管理专业。这两个专业自开办以来，为达到合作双方学校的教学要求及培养目标，全体教师在借鉴前人成功经验的基础上努力开拓创新，在屡遭困难与艰辛的过程中不断攻克难关，终于在实践中形成了一套符合合作教育需求，并具有普遍借鉴价值的双语教学体系及基本方法，同时使之成为学院达到与合作学校同步教学的重要法宝。

通过和美国、加拿大、日本等高校多年来合作办学了解到，我国各大学的课程大纲目前以学科划分为基础教学模式，这与一些先进国家的教学大纲及教学安排不相适应，国外许多大学不像我国很明显的划分一级、二级学科。在国际合作办学发展进程中，该学院教师体会到不管是外语教学、双语教学还是专业学习，学科交叉是个发展趋势。一个学科在自身发展过程中离不开其他学科的知识，同时学科之间相互启迪。20世纪60～70年代的口号是“学一门就要专一门”，现在就不同了，强调知识要宽泛；以前搞研究是少数人的行为，现在是团体行为、社会行为。通过国际合作办学，我国有相当一批高校已逐步重视对高校教师进行跨学科的理论基础知识培养，这种远见卓识的创新之举无疑有利于培养高水平师资，从而更好地担负起教育国际化的重任，培养出高水平的既有前沿专业知识，又有外语沟通能力的复合型人才。(www.xing528.com)

国院工商学院合作办学的特色是用外语讲授专业课程，如工商管理合作办学的专业，涉及的专业课程有商务沟通、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运营管理、会计学、财务管理、市场营销学、整合营销传播、市场调查、销售管理、国际商法、组织行为学、人力资源管理、中加商务行为比较学、企业战略管理等。物流管理合作办学的专业涉及的专业课程有物流导论、流通学、经济学、管理学、财务管理、市场学、物流政策、国际金融、物流成本管理、商务数据分析等。这些课程引用外语教材，教师使用外文原版教材进行双语教学，加强与学生间的双向沟通和反馈，从而达到的双语教学效果是事半功倍的。