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体育健康实践:各项目具体测试方法!

时间:2023-09-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:共测两次,记录最大值作为测试结果。测试两次,取最好成绩。注意事项:两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。

体育健康实践:各项目具体测试方法!

1.身高体重测试方法

受试者立正姿势站在测试器踏板上,上臂下垂,足跟并拢,足尖分开约成60度角,躯干自然挺直,头部保持正直。在测量身高的同时,体重数据也被仪器自然读出。智能上传数据。

2.肺活量测试方法

采用电子肺活测试仪,测试同学对着干燥已消毒的一次性塑料吹嘴,深吸一口气后,向吹嘴处慢慢呼出至不能再呼出为止。吹气完毕后,液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。共测两次,记录最大值作为测试结果。智能上传数据。

3.坐位体前屈测试方法

受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推动为止。测试两次,取最好成绩。智能上传数据。

注意事项:身体前屈两臂向前推游标时两腿不能弯曲。

4.立定跳远测试方法

受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。每位同学可试跳两次,取最好成绩。当场刷一卡通,教师录入成绩,体育委员或班长记录成绩。

5.一分钟仰卧起坐(女)测试方法

受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数,精确到个位。当场刷一卡通,教师录入成绩,体育委员或班长记录成绩。(www.xing528.com)

注意事项:

(1)如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。(2)测试过程中,观测人员应向受试者报数。

(3)受试者双脚必须放于垫上。

6.引体向上(男)测试方法

受试者双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。当场刷一卡通,教师录入成绩,体育委员或班长记录成绩。

注意事项:两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。

7.50米跑测试方法

在直线跑道进行,学生跑完后当场刷一卡通,教师录入成绩,体育委员或班长记录成绩。记录成绩以秒为单位,精确到小数点后一位。小数点后第二位数按非零进1原则进位,如10.11秒读成10.2秒记录之。

8.耐力跑(女生800米/男生1000米)测试方法

在田径场进行,测试前教师要询问学生身体状况,有身体不适者建议缓测。学生跑完后记住教师报的名次,然后教师报号,学生拿一卡通刷卡,教师输录入成绩,体育委员或班长记录成绩。

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