职业信息的收集与运用-大学生职业规划的关键

（一）职业信息概述

职业信息是关于未来想要从事的职业和工作岗位的各种就业政策和规章制度，各类招聘活动中各个职业、工作岗位发布的具体用人信息，以及其他与毕业生就业相关的各种数据、消息、资料等。

随着全球通信和互联网的迅速发展，各种职业信息纷繁复杂。面对庞杂的职业信息，需要大学生结合自身实际需求，对获得的各种信息进行筛选，去伪存真，整理出准确、有效的信息，帮助自己正确了解各种职业的具体情况及其发展动态，从而在众多职业中做出匹配的职业选择。

职业信息收集与运用为大学生与未来的职业生涯牵线搭桥。通过收集整理职业信息，大学生可以了解工作世界对不同职业角色的素质要求，了解企业文化、价值、规范，增强工作适应能力，培养职业角色意识，树立职业发展理想，明晰个人职业目标，从而尽早做出职业生涯发展规划，安排大学生活、学习和社会实践，提升职业能力，促进职业发展目标达成，最终实现职业理想。

（二）职业信息的内容

当今时代是一个信息爆炸的时代，而这里，我们把“信息”限定在与职业、工作有关的消息、情报、指令、数据、信号等一切可传递和交换的知识及内容上，主要包含职业发展的宏观信息和微观信息。

练习3-4　头脑风暴

你未来想从事的职业是什么？然后进一步思考，你想获得关于这个职业哪些方面的信息。思考后，与身边同学进行交流。

1.职业发展的宏观信息

职业发展的宏观信息一般指大的时代背景信息，即与职业有关的时代发展背景、现今全国以及各地区就业岗位需求形势、劳动力供求关系以及国家就业政策规定，具体包括职业需求者关注的社会保险、户口档案接收、大学生就业创业等方面的政策法规。

（1）经济信息化、全球化时代到来。

信息化是当今时代发展不可逆转的趋势。信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上的。它使社会经济结构以服务性行业为主，专业和技术阶层逐渐成为职业主体，知识创新成为社会发展的主要动力，人们更加关注社会未来的发展趋势。它也为人类提供了更为有效的交往手段，智能化和全球化特征更为突显，时间、距离、国家的概念在淡化。跨国公司、互帮互助、跨国协作成为常态，企业的国际化发展势在必行。

因此，大学生在进行职业规划以及求职就业时，需要具备国际视角，将自己置身于信息化大潮之中，以更为开阔的格局迎接未来的职业生涯。

（2）供给侧结构性改革的新机遇。(www.xing528.com)

一方面，随着我国高等教育大众化的实现，高等院校招生人数不断攀升，随之而来的大学生就业压力也在逐年增加，毕业生总人数不断创历史新高。另一方面，就业总量和结构性矛盾依然并存。这就意味着，“劳动力过剩和劳动力短缺并存”怪象的存在。毕业生找不到工作，企业招聘不到人才，出现供需不匹配的问题。随着信息化时代的到来，企业对于高技术技能型人才的需求愈发强烈，但高校培养的人才没有跟上社会发展的步伐，这就不可避免地造成结构性失业问题。

习近平同志在十九大报告中指出，深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。在这一改革背景下，高技能产业等新兴产业，尤其是第三产业的蓬勃发展，为大学生就业提供了更多的机遇和平台。目前工作世界中有超过两万种职业，而且在不断变化发展的社会中，还会不断增加。所以，总有适合你的工作。未来，不仅社会分工更加精细，而且职业种类更加灵活多样，工作形式更加丰富多彩。有经济需求，又想兼顾其他事情可以做兼职工作；喜欢灵活多样和变化的工作环境可以做多重工作；崇尚自由、开放，具备冒险精神可以选择自由职业、自我创业。多样的工作形式，使我们可以自由选择自己喜欢的工作方式，这为个人的发展提供了更多的空间。

（3）创新创业浪潮的冲击和活力。

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛开幕式上提出了“大众创业、万众创新”理念。2016年的《政府工作报告》中，李克强总理提出了“十三五”时期创新驱动发展战略的目标和重大举措，激发民族的创业精神和创新基因。在“双创”时代背景下，大学生这一具备知识和技能的群体蕴含着很高的工作热情和创业潜能，因此大学生创业即将成为新的时尚，这也是大学生实现就业、实现人生价值的重要方式。只有将个人价值实现、职业生涯发展目标与国家发展需求融为一体，才是真正的平凡中见伟大，才能真正实现自我价值。

上至国家政策，下至各个地方政府，“大众创业、万众创新”理念已日益深入人心。随着各地各部门认真贯彻落实，业界学界纷纷响应，各种新产业、新模式、新业态的不断涌现，众创空间的发展，各种“双创”赛事的开展，各项扶持政策的出台，有效激发了更多大学生投身到自主创业的洪流中。例如，湖北省政府发布的《关于做好新形势下就业创业工作的实施意见》，被称为“湖北积极就业创业政策4.0版”，包括“全面落实就业优先战略、全力推进大众创业万众创新、突出做好高校毕业生等重点群体就业工作、提升就业创业服务水平、完善就业创业工作机制”等五个方面二十八条意见。二十八条新政中，直接助推大众创业、万众创新的多达十二条。其中，鼓励大学生在湖北创新创业，毕业三年内大学生创业，可在创业地申请5000元的一次性创业补贴；毕业五年内和在校大学生，在经认定的创业孵化基地创业，可享受每年最高1.8万元的场租水电费补贴；港澳台籍、留学回国和外省籍大学生可同等享受湖北省大学生创业扶持政策。更为有利的是，各种新兴技术尤其是“互联网＋”的快速发展，让更多的普通人也有了更多的创新创业机会，这让有梦想、有意愿、有能力的青年有了广阔的平台施展拳脚。

2.职业发展的微观信息

职业发展的微观信息一般包括两个方面，一是与具体应聘工作相关的岗位信息，二是职业培训、考试信息。岗位信息包括招聘单位的相关情况，如公司的经营范围、管理制度、发展规模、公司的文化氛围等；还包括应聘的具体岗位的相关要求，如应聘的具体岗位的工作性质、工作任务、工作环境、资历要求、工作时间地点、工资待遇、职位发展空间等。要充分了解将来自己求职的岗位信息，所谓不打无准备之战，这对大学生客观分析工作是否适合自己，以及如何做好相应的职业生涯发展规划，提升职业能力，为求职做准备，在面试官面前更好地展现自己的优势，提高求职成功率，将大有裨益。

还有一部分大学生选择通过专业培训、考试来提升学历，提升专业知识和技能，进而为未来职业选择和职业发展做好充分的积淀和铺垫。培训信息包括外语培训、“专升本”考试培训、职业资格考试培训、专业技能培训等；考试信息包括国家机关、地方政府招考公务员的信息，事业单位招考人员信息，各类大专院校、科研院所招生的信息，出国留学考试的信息等。此外，一些职业规划、就业指导方面的书籍以及视频资料是大学生职业发展的有力助手，也属于职业信息的范畴。

【实践应用】

小张的求职故事

小张进入大学后，通过第一学期的职业规划课程，明白了要提早规划自己的职业生涯。于是，他日常便特别留意学校及社会上的求职择业方面的动态，经常去学校招聘场所观摩学习，与老师、学长交流心得，想尽快确立自己的职业发展规划。到了大二学年，就业时间日益逼近，小张对自己未来的职业发展有了更加明确的认识，对未来想要进入的用人单位对求职者的素质要求有了更加深入的了解。于是，求学期间他按照企业要求的员工素质，不断完善自我。大三第一学期，小张先是与学校就业指导中心联系，了解心仪企业的招聘行程安排；同时，与自己经常联系的师兄师姐进行沟通，了解目前这些企业的动向和需求情况；与辅导员交流，结合自身的实际情况，理性地确定自己的应聘目标单位以及具体职位。最终，小张顺利应聘到自己心仪的企业。

【案例分析】

通过小张的求职故事，我们发现，应聘成功不是一朝一夕的功夫，需要我们提前收集职业信息，了解国家政策、行业信息、企业要求等，这样才能有的放矢，掌握就业的主动权。