高校辅导员引领新时代价值观探索

当下，全球化对意识形态领域工作的冲击在所难免，多元信息跨国界、跨地域传播正在挑战思想政治教育的权威性，而各种思潮的兴起对价值引领的目标、价值引领的内容也形成巨大挑战。各种观念和思潮交汇碰撞，人们的思想和行为向多样化、个性化发展已经成为当前社会的“新常态”。当代大学生在享受物质丰盈的同时，也被多元文化深刻影响，也会受到一些错误价值观的干扰。

1．历史虚无主义

意识形态淡化的风潮可以追溯至20世纪90年代苏东剧变前后，不少西方学者大肆鼓吹消解意识形态。在历史虚无主义的浊流中，一些人肆意歪曲和否定党史、国史、军史，肆意诋毁英雄人物，高尚的追求被享乐奢靡所替代，坚定的信仰和原则被空虚堕落所侵蚀，冲击甚至动摇了人们长期树立起来的既定价值观和道德。传统的意识形态价值观受到质疑，甚至被抛弃，对社会主义国家的意识形态和政治基础产生了极为消极的影响。部分青年学生表现出政治信仰迷茫、集体观念缺失、社会责任淡化、个人功利倾向明显等问题，也造成了部分学生学习没有远大的抱负，没有强烈的使命感，这与要求青年一代奋发向上实现中国梦、肩负民族复兴大任是相背离的。

2．享乐主义和拜金主义(www.xing528.com)

市场经济的自发性、滞后性和盲目性等弊端，会诱发拜金主义、享乐主义、个人主义等不良社会思潮。拜金主义就是盲目崇拜金钱，金钱至上，把金钱价值看作最高价值，一切价值都要服从于金钱价值的观念和行为。享乐主义把无止境的快乐和欲望的满足作为人生唯一的目标，会降低大学生对学业的要求，消磨大学生拼搏进取的斗志。进入社会转型期以后，中国传统思想中“以义为先，以金为耻”的价值观以及以“粒粒皆辛苦”为代表的节俭勤劳的传统价值观受到冲击。这些不良社会风气不断侵蚀着大学校园，造成部分大学生价值观的扭曲，造成部分大学生学习懈怠、相互攀比、心浮气躁、投机取巧和意志消沉等。

3．新读书无用论和读书实用论

“读书无用论”的现象首次滥觞于“文革”时期，否定知识和学习，知识分子是“臭老九”，“不学ABC，照样干革命”成为社会流行语。第二次是改革开放初期，一大批人下海经商成为暴发户，出现脑体倒挂现象，“搞导弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的”等说法广泛流传。第三次就是近几年重新流行起来的“新读书无用论”。“新读书无用论”是一种因为教育成本高、毕业生就业难、教育投入得不到相应回报而认为教育效用下降的社会观念，也就是人们常说的“上学没用”“文凭没用”“学历没用”“知识没用”等。社会很多不公正不公平的现象也让“读书无用论”的观念在一部分人的头脑中根深蒂固，降低了大学生学习的积极性。同时，知识工具主义的“读书实用论”也在蔓延，致使一部分人对当下社会实用性和技能性强的学科专业趋之若鹜，但对基础性学科兴趣不高，反映在大学就是出现了所谓的“热门专业”和“冷门专业”。如果说“读书无用论”可以使大学生学风不振，产生厌学情绪，那么“新读书实用论”则可以使大学生学风不正，学习动机功利化。