通过前文对职业价值观的内涵界定，不难发现“职业”二字体现着社会需要和个人需要的双重内涵。在社会主义制度下，个人需要与社会需要，以马克思主义指导思想为理论指导。
马克思在《青年在选择职业时的考虑》中清晰地回答了“为什么要重视选择职业？”这个问题，强调人不同于动物，选择职业的自由是职业的内在生命力。根据马克思的劳动分工理论，社会分工是生产力发展的必然结果，换言之，社会上的任何行业、职业的存在与发展都是社会分工、劳动分工的结果，岗位的产生需以一定社会需要为标准和前提。因而，人在选择职业时既有选择的自由，也有选择的责任，最重要的是在选择职业时要处理好人类幸福和自身完美的关系。
而对于“应当如何选择职业？选择怎样的职业？”这个问题，马克思认为，个人需要和社会需要是辨证统一的。社会需要是个人需要的基础，而个人需要是社会需要的组成部分。脱离社会需要的个人需要是片面的；而没有充分满足的个人需要，就不会有生机勃勃的社会。
马克思强调，不要从一时的感情出发，不要从虚荣心出发，更不要从幻想出发，要以热情与责任为标准选择适合自己且自己能够胜任的职业，因为“我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业”。每个行业、每个岗位、每个地域都能实现个人、社会价值，在择业时无需扎堆、盲从于某一个职位。在马克思看来，“人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美”。(www.xing528.com)
同时，根据人的自然属性与社会属性，恩格斯将人的需要由低至高划分为三种：生存需要、享受需要和发展需要，在满足生存的物质精神需要后，会追求更高质量的生活，如参与社会活动、获取社会地位、赢得他人尊重等。换言之，个人价值最高的体现，在于促进社会的进步与发展。
因此，科学的职业价值观是指大学生在选择职业时，充分考虑、充分肯定自身工作对社会的贡献，平衡个人需要与社会需要，更好地实现个人价值。
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