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重庆大学年鉴:持续提升学校党建与思政工作

时间:2023-09-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:站在新的历史起点,学校党建工作作为关系办学水平和发展潜力的关键因素,必须旗帜鲜明地讲政治,加强党的全面领导,健全党委领导下的校长负责制,抓好党建工作各方面。各二级党组织、二级单位,要高度重视今年学校党建工作的各项部署,加强学习、提高认识,贯彻落实好各项任务要求。

重庆大学年鉴:持续提升学校党建与思政工作

总书记在全国教育大会上强调,各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。站在新的历史起点,学校党建工作作为关系办学水平和发展潜力的关键因素,必须旗帜鲜明地讲政治,加强党的全面领导,健全党委领导下的校长负责制,抓好党建工作各方面。

王沪宁同志在讲话中指出,当前一些高校党建工作力度和党组织功能层层递减,“上热中温下冷”的现象依然存在,院系党组织发挥作用缺乏制度保障和力量支撑,师生党支部建设思想政治工作还存在短板弱项,这些问题,都是我们练好办学治校基本功的着力点。

教育部将2019年作为教育系统的“支部建设年”,2019年学校二级党组织也将任期届满,将开展换届选举工作,全国党建示范高校创建还将迎来中期检查。2019年是学校党建工作任务很重的一年,也是进一步健全组织体系、完善制度建设、优化工作机制的关键一年。各二级党组织、二级单位,要高度重视今年学校党建工作的各项部署,加强学习、提高认识,贯彻落实好各项任务要求。要以二级党组织按期换届为契机,进一步优化基层党组织设置,完善学院党组织会议制度和党政联席会议制度,全面落实《中国共产党支部工作条例(试行)》要求,加强学校二级领导班子建设。要不断健全学校党委、二级党组织、基层党支部、党员四位一体的党建工作体系,按照更有利于党组织工作和党员教育活动开展的原则,理顺党组织隶属关系,强化工作指导监督,切实做到党的组织和党的工作有效全覆盖。要不断完善学校党建工作制度体系,坚持查漏补缺,从建立完善学校思想政治工作相关制度、十大育人工作评价考核制度、科级管理干部选拔任用实施细则等制度着手,健全一体化党建工作规程。要不断优化党建工作机制,积极实施学校党组织“对标争先”建设计划,形成一套以点带面发挥党组织引领作用的典型经验,全面带动学校基层党组织组织力提升。要做好“双带头人”教师党支部书记培育工作,完善教师党支部书记履职尽责、示范引领的工作机制,更好地发挥“头雁效应”。(www.xing528.com)

学校要坚守为党育人、为国育才的初心和使命,就要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,进一步加强教师队伍建设,不断完善思想政治工作体系。要通过“三全育人”综合改革试点工作,继续打好提高思想政治理论课质量和水平的攻坚战,形成一套可推广、可复制、可转化的思政工作品牌,形成贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系的思政工作体系。要推进教师思想政治工作创新,积极选树师德师风典型,创新工作形式与载体,丰富内涵,讲好教师的故事,做好思想价值引领;健全师德建设长效机制,突出时代特征、深入调查研究,定期分析教师新观念、新动态、新趋势;严把教师选聘考核的师德关,落实政治学习、培训轮训、实践锻炼等工作制度,严格执行《新时代高校教师职业行为十项准则》;保证教师党支部作用发挥,制订完善教师党支部参与决策涉及教师重要事项、重大利益、重点工作的制度机制。要在加强学生思想引领上下功夫,适应新时代大学生新变化新特点,出新招、出实招、出效果,不断增强思想政治工作时代感和亲和力;进一步加强对学生会、学生社团的领导,促进学生组织健康发展,始终把培养社会主义建设者和接班人作为学校工作的根本使命。

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